Libri di Cur Gabrielli
Bibliografia di Cur Gabrielli: tutti i libri in vendita online Strategie e linee di condotta dell'educazione
Musica in azione. Movimento e danza per l'educazione musicale Gabrielli G. (Cur.) Somigli P. (Cur.) - Lim, 2022 - Ars Musicalis. Musica, Musicologia E Didattica
"Musica in azione" si ispira ad una visione antica, ma più che mai attuale: quella di un'esperienza musicale ed estetica totalizzante, che coinvolge l'essere umano nella sua globalità, e per la quale nella cultura greca si parlava di mousikè, unione di musica, danza e poesia. In questa prospettiva, il volume si pone anche a compimento di una fruttuosa esperienza didattica musicale 'globale', unica nel contesto universitario italiano: i laboratori curricolari di musica e movimento destinati alla formazione degli insegnanti della scuola dell'infanzia e primaria, condotti negli anni dal 2013 al 2019 presso la Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano.
Che genere di scuola? Educazioni differenti per una società plurale Gabrielli G. (Cur.) Millozzi V. (Cur.) Rossano T. (Cur.) - Massari Editore, 2019 - Cobas
"Da alcuni anni il Centro Studi per la Scuola Pubblica si è avvicinato alla spinosa quanto urgente questione dell'educazione di genere, scegliendo di percorrere una strada che avrebbe aperto la formazione di insegnanti ed educatori a temi sociali e politici rilevanti ma scomodi, con l'obiettivo di rendere la scuola pubblica ancora una volta un fulcro di riflessione, azione e cambiamento sociale. Il tema dell'educazione al genere è oggi terreno di scontro, dentro e fuori dalle scuole: da una parte chi cerca di lottare contro ogni discriminazione, dall'altra chi la identifica con l'avanzata della cosiddetta «ideologia gender». Ne fanno le spese bambine e bambini, ragazze e ragazzi che popolano le nostre classi, con i loro problemi di ordinario bullismo omofobico, di sessismo e di difficile accettazione di sé e degli altri, fuori dagli stereotipi e dai ruoli di genere. Pensando anche e soprattutto a loro, abbiamo avviato un percorso sull'educazione alle differenze di genere, promuovendo uno strumento di condivisione e di pratica didattica costituito da interventi e da laboratori per ogni ordine di scuola, volto alla formazione di chi nella scuola lavora quotidianamente." (Gli autori)
Apprendere con il museo Gabrielli C. (Cur.) - Franco Angeli, 2001 - Irrsae Lazio
Apprendere con il museo - Franco Angeli