Libri di Emiliano Macinai
Bibliografia di Emiliano Macinai: tutti i libri in vendita online Filosofia e teoria dell'educazione
Pedagogia interculturale. Cornici di senso e dimensioni della riflessione pedagogica Macinai Emiliano - Mondadori Universita, 2020 - Manuali
Non mancano gli aggettivi per definire la società attuale: postmoderna, globale, complessa, liquida. Con accenti positivi o pessimistici, ciascuna di queste possibili etichette suggerisce il tratto saliente del nostro tempo: il mutamento. Tratto che a sua volta prelude ad altre parole-chiave, che insieme compongono la narrazione della condizione umana in questo nuovo millennio: crisi, incertezza, fragilità, conflitto. La prospettiva interculturale emerge come alternativa alla fuga da un presente che inquieta. Nell'incrocio tra la dimensione teorica e riflessiva e quella progettuale e politica della pedagogia, si incontrano le ragioni dell'intercultura, il suo carattere anacronistico e insieme utopico: l'impegno educativo per la formazione di una sensibilità critica, fermamente decisa ad opporsi ad ogni semplificazione, disposta ad aprirsi al rischio del diverso, capace di riconoscere l'identità stessa come una delle infinite espressioni della differenza.
Pedagogia e diritti dell'infanzia. Uno sguardo storico Macinai Emiliano - Carocci, 2013 - Studi Superiori
Il volume illustra i processi socioculturali e le pratiche familiari che hanno caratterizzato nei secoli le condizioni di esistenza, di adultizzazione e di socializzazione dei bambini per far emergere la distanza che separa le loro condizioni di vita reali e le rappresentazioni dell'infanzia presenti nella cultura e nell'immaginario. Nella prima parte sono descritti i principali elementi teorici della pedagogia dell'infanzia: la sua origine, con particolare riferimento alla specificità degli studi della "scuola" pedagogica fiorentina; la sua crescita tematica in rapporto alla contemporaneità. Nella seconda parte si analizza la nuova cultura dell'infanzia affermatasi lungo il Novecento: l'istituzione di diritti specifici dei bambini e delle bambine e la complicata applicazione di questo costrutto lessicale e giuridico nella realtà sociale, culturale, educativa.
Pedagogia e diritti dell'infanzia. Itinerari storici e prospettive educative Macinai Emiliano - Carocci, 2026 - Studi Superiori
Nel Novecento, il progressivo riconoscimento dei diritti fondamentali dei bambini e delle bambine porta alla completa elaborazione di una nuova cultura dell'infanzia. Se le persone giovani e giovanissime hanno potuto trovare posto nella cosiddetta "età dei diritti", lo si deve alla rivoluzione pedagogica che a inizio secolo diede impulso al profondo rinnovamento dei contesti, delle pratiche e delle relazioni educative a loro rivolte. E se oggi l'allargamento e la realizzazione dei loro diritti costituiscono la base e l'orizzonte culturale per un'educazione progressista, inclusiva e democratica, lo si deve all'altrettanto rivoluzionario documento che è la Convenzione internazionale sui diritti dell'infanzia del 1989. Sulla base di queste premesse, il volume mette in luce lo stretto legame tra il valore pedagogico dei diritti dell'infanzia e la responsabilità educativa di renderli effettivi, ripercorrendone un ideale itinerario storico e suggerendo possibili prospettive di riflessione e intervento.