Libri di Teresa Marcotrigiano
Bibliografia di Teresa Marcotrigiano: tutti i libri in vendita online SOCIETÀ E SCIENZE SOCIALI
Riflessioni pedagogiche. «Memorie di un pulcino» di Ida Baccini Marcotrigiano Teresa - Gagliano Edizioni, 2018 -
Un libro in cui viene valorizzato il rispetto, il dono della natura, l'esempio di grandi studiosi del passato e contemporanei, in cui gli animali sono i veri protagonisti. Il libro nasce dall'idea di riportare alla luce un classico della letteratura per l'infanzia "Memorie di un pulcino" della scrittrice italiana Ida Baccini. Un testo di elevato spessore pedagogico che viene preso ad esempio da genitori e insegnanti per trasmettere messaggi educativi alle nuovissime generazioni. Il testo della Marcotrigiano coniuga la parte monografica a undici splendide testimonianze di esperti dell'educazione: insegnanti, educatori, genitori, una studentessa ed una preside. Tutti i racconti racchiudono la stessa finalità: non abbandonare gli animali e quando ciò avviene salviamoli adottandoli.
Disagi. Teste... in «tempeste» Marcotrigiano Teresa - Gagliano Edizioni, 2014
Il testo racchiude contemporaneamente aspetti pedagogico-teorici ed empirico-didattici dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento e di altri disagi, che angosciano i nostri fanciulli. Nel testo, supporto efficace e concreto per le famiglie, gli insegnanti e gli educatori delle scuole dell'infanzia e primaria, è valorizzata, inoltre, la letteratura per l'infanzia. Per essere maggiormente incisivo, completa la sua singolarità con esperienze vissute, effettuate direttamente in "campo" da dodici operatori dell'educazione. Disagi: teste...in "tempesta" è un testo di spirito montessoriano che, per la sua particolarità e semplicità, merita di essere letto e consultato da tutti coloro che, per motivi diversi, si confrontano quotidianamente con il disagio, affinché ricevano validi suggerimenti da mettere in atto nella prassi educativa.
Letteratura per l'infanzia e i disagi specifici dell'apprendimento Marcotrigiano Teresa - Gagliano Edizioni, 2015 - Scienze Umane
Il testo racchiude contemporaneamente aspetti pedagogico-teorici ed empirico-didattici dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento e di altri disagi, che angosciano i nostri fanciulli. Nel testo, supporto efficace e concreto per le famiglie, gli insegnanti e gli educatori delle scuole dell'infanzia e primaria, è valorizzata, inoltre, la letteratura per l'infanzia. Completa la sua singolarità con esperienze vissute, effettuate direttamente in "campo" da tredici validi operatori dell'educazione. È un testo di spirito montessoriano che, per la sua particolarità e semplicità, merita di essere letto e consultato da tutti coloro che per motivi diversi, si confrontano con i disagi, affinché ricevano validi suggerimenti da mettere in atto nella prassi educativa.