Libri di Arcangela Miceli

Bibliografia di Arcangela Miceli: tutti i libri in vendita online SOCIETÀ E SCIENZE SOCIALI

LIBRO   9788898986552

Ludosofia. Il counseling e i giochi filosofici. Nuova ediz. Miceli Arcangela   -  Ananke Lab, 2017  -  Filosofia

La ludosofia, strumento di riflessione su di sé attraverso il "gioco filosofico" individuale e di gruppo, è una delle possibili "pratiche" che mettono il counseling, e il counseling filosofico in particolare, al servizio dell'uomo e al suo innato mestiere di filosofo, senza che, peraltro, egli lo sia per studi e formazione culturale. Funzionale alla sua condizione esistenziale di uomo, la ludosofia, il "conoscere giocando", può essere il punto di avvio di un percorso di ricerca interiore che aiuti ogni individuo - continuamente assillato da interrogativi a cui nessuno, se non egli stesso, può cercare di dare un senso più che una risposta -, a dipanare dubbi, incertezze e disagi. Il testo cerca di ricostruire, a partire dai filosofi e dalle loro opere, quel tessuto connettivo di sollecitazioni di cui tutta la storia della filosofia, che è storia dell'uomo, è intrisa. Sono anche presenti esperienze pratiche e descrizioni di giochi filosofici, di cui, in questa nuova edizione, è presente un indice.

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LIBRO   9788873255710

Ludosofia. Il counseling e i giochi filosofici Miceli Arcangela   -  Ananke, 2014

Ludosofia. Il counseling e i giochi filosofici - Ananke

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DETTAGLI
LIBRO   9791221812947

Il metodo induttivo nella ludosofia. L'esperienza filosofica del giocare Miceli Arcangela   -  Aracne (Genzano Di Roma), 2024

Questo libro è la naturale continuazione del primo - Ludosofia. Teoria e pratica del gioco filosofico (Aracne 2023) - in cui sono state poste le basi di questa strana e "dinamica" disciplina dell'agire, che è la Ludosofia. La quale, pur avendo uno suo statuto epistemologico, un metodo, sia pur induttivo, e un linguaggio, è un non-metodo: è un percorso esperienziale di consapevolezza, di vissuti, di riflessioni e itinerari filosofici del giocare individuale, intersoggettivo e di gruppo. Il testo, dunque, è destinato a coloro che vogliono "mettersi in gioco" e può essere un "manuale" di supporto a conduttori-ludosofi, ma non può sostituire l'esperienza filosofica del giocare e a partire da se stessi. Per giocare, infatti, non servono competenze e conoscenze specifiche, solo l'ascoltarsi e l'ascoltare il filosofo che è in noi... L'auspicio è che questo lavoro possa essere "utile" a chiunque voglia misurarsi con il gioco: ai facilitatori/consulenti/insegnanti e a tutti coloro che, da adulti, riescono a incantarsi (Platone definisce la filosofia "meraviglia e stupore"!), a illudersi (in-ludus significa essere nel gioco e nell'immaginale!) e ad affidarsi a quel giocare profondo e partecipe che i bambini ci insegnano. A loro, e a chiunque nutre il proprio bambino interiore, sono dedicate queste pagine "vive".

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