Libri di Cur Palmieri
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Pàsome. Gli adulti avanzano nel bosco con Pan, Socrate e Mentore Palmieri G. (Cur.) - Liguori, 2005 - Domini
Il volume presenta un modello integrato che tiene insieme le dimensioni della fantasia, creatività, gioco, trasgressione (Pan), riflessione, ricerca, (Socrate), regole e norme (Mentore); valorizza il protagonismo, la partecipazione e la collaborazione nella costruzione di saperi condivisi. Gli itinerari sono costituiti dalla narrazione autobiografica, la metafora, il gioco e la ricerca-azione, trattati sul piano teorico nella prima parte e sul piano operativo nella seconda. In appendice sono raccolte nelle schede tecniche le principali strategie e gli strumenti di ricerca menzionati nel testo.
La diagnosi educativa. La questione della conoscenza del soggetto nelle pratiche pedagogiche Palmieri C. (Cur.) Prada G. (Cur.) - Franco Angeli, 2015 - Clinica Della Formazione
Ogni intervento o progetto educativo presuppone una conoscenza. Mutuando il termine dall'ambito sanitario, per indicare queste pratiche e questi esiti di conoscenza, si usa, più o meno consapevolmente, la parola diagnosi. Ma si può parlare di diagnosi educativa? Quale influenza, quali significati, quali connotazioni, quali specificità essa presenta? Chi effettua una diagnosi nell'ambito di contesti o pratiche educative, cosa fa, cosa pensa, quali effetti produce? In che modo il "trattamento" educativo è influenzato dalla diagnosi? Quanto la conoscenza approfondita dell'altro mette in gioco la conoscenza di sé?