Libri di Andrea Pintus
Bibliografia di Andrea Pintus: tutti i libri in vendita online SOCIETÀ E SCIENZE SOCIALI
Psicologia sociale e multiculturalità Pintus Andrea - Carocci, 2008 - Le Bussole
Benché la storia del genere umano sia stata caratterizzata da sempre dalle migrazioni di popolazioni e quindi dal tema dell'incontro tra tradizioni culturali differenti, la situazione attuale appare radicalmente nuova. Il volume offre una panoramica sui principali aspetti che definiscono i temi del riconoscimento e della convivenza tra le diverse culture. In particolare, sono illustrati i vari modelli d'inclusione sociale che le singole società si sono date, i processi che sottendono i diversi percorsi di costruzione dell'identità etnico-culturale, e alcuni aspetti legati agli esiti del contatto tra persone appartenenti a gruppi etnici e culturali diversi.
La scuola di fronte all'immigrazione. La diversità culturale come sfida di conoscenza Pintus Andrea - Adda, 2016 - Pedagogia, Didattica E Formazione
Il volume affronta il tema della sfida di conoscenza posta dall'immigrazione a chi si occupa di educazione e formazione (insegnanti, educatori, studenti e ricercatori in ambito educativo). Educatori e insegnanti, di ogni ordine e grado, hanno a che fare ogni giorno con la complessità di dover leggere, interpretare e fronteggiare contesti educativi e formativi sempre più eterogenei e culturalmente diversificati al loro interno. Guardare a come la scuola fa fronte a questa complessità, consente di riflettere sulle categorie di significato che la attraversano e così facendo offre, a chi si occupa a diverso titolo della relazione educativa, l'opportunità di ripensare le condizioni del proprio agire.
Introduzione alla progettazione socioeducativa. Principi, strumenti e metodi Pintus Andrea - Carocci, 2026 - Studi Superiori
Progettare nei contesti sociali ed educativi significa confrontarsi con la complessità delle relazioni umane e delle dinamiche sociali, con l'obiettivo di trasformare situazioni problematiche in opportunità di crescita, apprendimento e inclusione. La progettazione, tuttavia, non è solo un insieme di tecniche o procedure, ma un modo di pensare e di agire, che richiede consapevolezza, curiosità, immaginazione e responsabilità. Saper progettare implica, infatti, la capacità di leggere i contesti, comprendere i bisogni, costruire visioni di cambiamento e tradurle in azioni efficaci e sostenibili. In questo quadro, il volume offre una cornice critica e una mappa operativa per educatori, coordinatori e professionisti dell'educazione, in formazione e in servizio, fornendo un impianto teorico aggiornato, modelli interpretativi consolidati e strumenti utili per orientarne l'azione e per rafforzarne le competenze progettuali.