Libri di Stefano Rastelli
Bibliografia di Stefano Rastelli: tutti i libri in vendita online Psicolinguistica
Prossime uscite di Stefano Rastelli
Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9788829041084 La lingua normale
Introduzione alla glottodidattica sperimentale Rastelli Stefano - Il Mulino, 2019 - Itinerari. Linguistica
La glottodidattica sperimentale (GS) è lo studio controllato dell'interfaccia tra insegnamento e apprendimento delle lingue straniere e dell'italiano lingua seconda. Nel libro sono descritte le principali teorie e le procedure su cui si basa la verifica sperimentale dei risultati dell'insegnamento in classe. Lo scopo è accompagnare il lettore nella comprensione dei protocolli di ricerca scientifica sull'acquisizione della seconda lingua in contesto guidato. Questi protocolli si basano sull'analisi dei processi neurocognitivi che governano l'apprendimento, la memorizzazione e la processazione.
Il processing nella seconda lingua. Teoria, dati sperimentali, didattica Rastelli Stefano - Carocci, 2013 - Biblioteca Di Testi E Studi
Sapere la grammatica di una seconda lingua non è sufficiente per capirla e parlarla. Per usare la seconda lingua servono competenze linguistiche e anche non specificamente linguistiche. Il processing è il meccanismo cognitivo che armonizza queste abilità. Processare significa sapere isolare, riconoscere, classificare e raggruppare le parole - in poche centinaia di millisecondi per comprendere le frasi. Il volume presenta le principali teorie del processing e uno studio sperimentale su studenti cinesi di italiano L2. Per un adulto imparare a processare la seconda lingua è questione di tempo e abitudine (come imparare a guidare l'auto a sinistra). Gli adulti compensano il naturale declino delle capacità di apprendimento linguistico ricorrendo a euristiche associative, probabilistiche e inferenziali.
La lingua usabile. Psicolinguistica dell'italiano rivolto al pubblico Rastelli Stefano - Carocci, 2026 - Biblioteca Di Testi E Studi
Molti cittadini italiani non leggono i contratti, le bollette, le istruzioni e i regolamenti perché sanno che questi documenti in fondo non sono scritti per essere capiti. Il libro esplora la mente che legge e propone alcune regole per scrivere testi di servizio che rispettino i processi fisiologici della lettura. È rivolto agli esperti di linguaggio e comunicazione, agli studenti, ai ricercatori e a tutti gli autori che almeno ogni tanto provano a mettersi dalla parte di chi legge.