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Risultati del progetto: Programma di interventi finalizzati alla prevenzione dell'abuso e del maltrattamento dei minori Savarese G. (Cur.) - Libreriauniversitaria.It, 2019 - Studi E Progetti
Il presente volume riporta i risultati del progetto, finanziato dalla Regione Campania, "Programma di interventi finalizzati alla prevenzione dell'abuso e del maltrattamento dei minori". Esso ha avuto luogo tra il 2016 e il 2018 con lo scopo di rinforzare la rete territoriale campana e le competenze degli operatori impegnati nelle azioni di prevenzione e contrasto al fenomeno del maltrattamento e dell'abuso all'infanzia. A tale scopo, sono state messe a punto varie tipologie di interventi, come ad esempio iniziative di sensibilizzazione al fenomeno; percorsi di formazione per gli operatori; creazione di équipe specialistiche e multidisciplinari per la presa in carico di famiglie e minori a rischio; monitoraggio dei casi di violenza sui minori; messa a punto dei vari modelli organizzativi e operativi, per far emergere e sottoporre a verifica le buone pratiche sperimentate.
Maltrattamenti ed abusi sessuali sui minori. Fenomeno tutela intervento Savarese G. (Cur.) Cesaro M. (Cur.) - Pensa Multimedia, 2010 -
Maltrattamenti ed abusi sessuali sui minori. Fenomeno tutela intervento - Pensa Multimedia
Educare alla diversità. Uno strumento per insegnanti, psicologi ed operatori Savarese G. (Cur.) Iannaccone A. (Cur.) - Franco Angeli, 2010 - Strumenti Per Il Lavoro Psico-Sociale Ed Educativo
Spesso valutiamo le persone esclusivamente per le somiglianze che hanno con noi e rifuggiamo le differenze. È il "pensiero prevenuto", che ostacola profondamente l'emergere di una cultura dell'integrazione e crea una cultura rigida, non accogliente, che non lascia spazio alla possibilità di integrare chi è "diverso". E così l'immigrato, il disabile, il socialmente diverso, la donna, l'omosessuale o l'anziano diventano spesso oggetto di pregiudizi e distanza interpersonale. Sarebbe opportuno, allora, sensibilizzare ed educare precocemente le nuove generazioni ad apprezzare la diversità, a valorizzarla, a considerarla come risorsa e non come limite, a rispettare incondizionatamente tutte le persone, superando rigidità relazionali e pensiero prevenuto. Questo volume si propone di fornire suggerimenti a psicologi, insegnanti ed educatori, perché possano indurre i minori ad integrare il cosiddetto "diverso da noi", perché riescano a sensibilizzarli al rispetto, all'accettazione e all'integrazione delle alterità, portatrici di quella implicita diversità che costituisce il tratto comune dell'appartenenza al genere umano.