Libri di Cur Toto
Bibliografia di Cur Toto: tutti i libri in vendita online Strategie e linee di condotta dell'educazione
Tuned. Linee guida per educatori. Un framework pedagogico su self-regulated learning e motivazione per l'apprendimento misto e a distanza Toto G. A. (Cur.) - Mimesis, 2025 - Soglie
In un mondo in costante evoluzione digitale, "Tuned. Linee guida per educatori. Un framework pedagogico su Self-Regulated Learning e motivazione per l'apprendimento misto e a distanza" è una risorsa fondamentale per i docenti di lingua italiana impegnati nell'adattamento alle nuove sfide dell'insegnamento online e ibrido. Basato sul progetto europeo "Tuned", il volume illustra le migliori pratiche per promuovere l'autoregolazione e la motivazione degli studenti in ambienti misti, dotando gli educatori degli strumenti essenziali per facilitare un apprendimento attivo e personalizzato. I quattro capitoli esplorano teorie e applicazioni concrete, dal self-regulated learning (SRL) al supporto digitale (scaffolding), fino all'uso di tecnologie come MOOC e serious games, offrendo un percorso dettagliato per migliorare l'autonomia studentesca. Completano l'opera due nuovi approfondimenti sull'integrazione del SRL nella didattica interculturale e nelle sfide universitarie, rendendo questo libro una guida armoniosa e ben strutturata per educatori alla ricerca di una didattica innovativa e inclusiva.
Per una cultura dell'inclusione. L'esperienza dell'Università di Foggia. Atti delle Giornate di Studio per la cultuRa dell'inclusione (GioStRa) 21-23 novembre 2022 Toto G. A. (Cur.) Traetta L. (Cur.) - Progedit, 2023
Quando si parla di alunni con Bisogni educativi speciali si fa riferimento al 3,2% della popolazione studentesca italiana non accademica. La scuola, in questo contesto, rappresenta la comunità che ha il compito di educare e accogliere ogni alunno in un percorso mirato alla crescita e che sia in grado di valorizzare le diversità e osteggiare le disuguaglianze, in un'ottica che possa essere sempre più inclusiva e favorire un percorso di crescita positivo per ogni alunno della classe. È a partire da questi presupposti che dal 21 al 23 novembre 2022 si è tenuta, presso il Dipartimento di Studi Umanistici dell'Università di Foggia, la prima edizione di GioStRa (Giornate di Studio per la cultuRa dell'inclusione), organizzata dal Centro di ricerca Learning Science Hub (Lsh) in collaborazione con l'associazione iFun. L'evento nasce come occasione di confronto e aggiornamento rispetto alle recenti innovazioni nel campo della disabilità e dei Bes. Nel corso delle tre giornate è stato possibile dialogare con esperti del settore pedagogico e psicologico, in uno scambio di conoscenze e best practices che si sono poste poi alla base del presente volume.