Libri di Cur Ventura
Bibliografia di Cur Ventura: tutti i libri in vendita online SOCIETÀ E SCIENZE SOCIALI
In cammino. Idee e strumenti per l'esperienza filosofica in classe Ventura B. M. (Cur.) - Franco Angeli, 2006 -
Terzo volume della serie dedicata alla ricerca-azione "Esercitiamo il pensiero", il testo documenta il processo di ideazione e realizzazione dell'esperienza filosofica in classe - dalla scuola primaria alla secondaria di secondo grado - presso alcune istituzioni scolastiche delle Marche. Si tratta di materiali didattici, ricondotti alla radice teorica che li ha ispirati e riproposti: strumenti per la progettazione, che raccontano come da un'idea condivisa possa nascere una pluralità di progetti i quali, pur diversificati tra loro, svolgono funzione equivalente sul piano educativo; strumenti per la didattica, che dimostrano come l'originalità progettuale dei docenti sia la risposta efficace ai problemi della personalizzazione dei processi di formazione e della individualizzazione dell'insegnamento; strumenti per i laboratori, che si presentano come attività di produzione personale, fondata sull'esercizio del pensiero. Uno studio che mira ad attivare un confronto critico con il lettore sulle ipotesi pedagogiche che hanno guidato la sperimentazione e a offrire strumenti didattici riproducibili, con opportuni adattamenti, anche in contesti diversi da quelli che li hanno ispirati.
Monitoraggio della scuola. Idee e strumenti dall'esperienza marchigiana Ventura B. M. (Cur.) - Franco Angeli, 2007
Il volume documenta i processi e gli esiti della ricerca azione MSM (Monitoraggio scuole marchigiane), condotta nel biennio 2003-2005, dal Gruppo di ricerca interistituzionale (URS Marche, IRRE Marche, Università Politecnica delle Marche, Università degli Studi Carlo Bo di Urbino, Istituzioni scolastiche della regione Marche) e coordinata dall'Istituto Regionale di Ricerca Educativa, su incarico dell'Ufficio Scolastico Regionale per le Marche. L'indagine, che ha come oggetto le condizioni di esercizio dell'autonomia scolastica, a seguito del DPR 275/99, si concentra su tre aspetti fondanti la qualità del servizio scolastico: contabile, organizzativo e didattico. Lo studio del loro intreccio e delle loro influenze reciproche tradizionalmente considerati nella loro separatezza - costituisce l'aspetto più ardito dell'operazione ed anche l'elemento caratterizzante la cultura marchigiana del monitoraggio.
Crescere nella cooperazione 20. Molte voci per raccontare un sogno Ventura B. M. (Cur.) - Ecra, 2026 - Strumenti
Quale sogno può attraversare istituzioni così diverse tra loro quali gli Istituti di credito e gli Istituti scolastici? Quello di crescere insieme e di collaborare al progetto di un mondo eticamente più sostenibile, in cui utile e giusto non confliggano tra loro. Crescere nella cooperazione è, infatti, il nome che il progetto di educazione cooperativa - attivato per la prima volta nelle Marche nel lontano anno scolastico 2006-2007 e giunto alla sua ventesima edizione - ha voluto scegliere per sé. La pubblicazione di Bianca Mara Ventura - realizzata in collaborazione con la Federazione Marchigiana delle Banche di Credito Cooperativo - racconta di come questo comune intento sia stato perseguito da docenti e alunni di ogni grado di scuola e dalle famiglie e di come il loro impegno educativo sia stato condiviso e, soprattutto, sostenuto dagli Istituti di Credito Cooperativo dei territori di appartenenza: un esempio virtuoso di sinergia educativa interistituzionale.