Libri di Adele Di Clemente Elisabetta Spagnolo
Bibliografia di Adele Di Clemente Elisabetta Spagnolo: tutti i libri in vendita online pubblicati nella collana I Materiali con argomento Lettura
Prossime uscite della collana I Materiali
Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9788859048336 Curricolo primaria e nuove indicazioni nazionali
- 9788859048077 L'assistente sociale nella programmazione del welfare
- 9788859047261 Curricolo ABA 4-7 anni
- 9788859047100 Matematica con i mattoncini. Laboratori e attività per la scuola primaria
- 9788859047063 Gli essenziali. Classe 1 secondaria I grado
- 9788859047056 Storia facile per la scuola secondaria di primo grado. Classe 1
- 9788859047049 Verifiche personalizzate. Storia. Scuola secondaria di primo grado. Classe prima. Cronologia aggiornata secondo le nuove indicazioni nazionali. Nuova ediz.
- 9788859046943 Atlante dei Paesi d'Europa
- 9788859046547 Gli essenziali. Italiano. Il mio raccoglitore di classe. Scuola primaria. Classe 4ª. Vol. 4
- 9788859046530 Gli essenziali. Matematica. Il mio raccoglitore di classe. Scuola primaria. Classe 4ª
Storie facili per suoni difficili. Attività di lettura per favorire lo sviluppo del linguaggio Di Clemente Elisabetta Spagnolo Adele - Erickson, 2014 - I Materiali
Il libro propone 60 storie per l'esercitazione linguistica di tipo fonetico e fonologico, che utilizzano frasi costruite da parole scritte e da parole raffigurate in immagini. Queste ultime contengono i suoni di cui si vuole automatizzare la pronuncia corretta, presentati in posizione iniziale, intermedia e/o finale di parola. Vengono proposti inoltre quei suoni che per i bambini con difficoltà possono essere particolarmente complicati sia in percezione che in produzione.
Storie facili per suoni difficili. Attività di lettura per favorire lo sviluppo del linguaggio. Con CD-ROM Di Clemente Elisabetta Spagnolo Adele - Erickson, 2014 - I Materiali
Storie facili per suoni difficili propone 60 storie strutturate per l'esercitazione linguistica di tipo fonetico e fonologico e che utilizzano frasi costruite da parole scritte e da parole raffigurate in immagini. Queste ultime contengono i suoni di cui si vuole automatizzare la pronuncia corretta, presentati in posizione iniziale, intermedia e/o finale di parola. Vengono proposti inoltre anche quei suoni che per i bambini con difficoltà possono essere particolarmente complicati sia in percezione che in produzione. In particolare, nelle storie vengono trattati: i suoni occlusivi sordi e sonori; i fricativi; la sibilante; le affricate; la vibrante; i gruppi consonantici composti dai suoni; i suoni in opposizione...