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  • 9788868619183 Oltre i confini e al di là del mare
  • 9788868619145 Il mio mondo a testa in giù
  • 9788835043843 La ricerca didattica. Corallo, Garcia Hoz e Calonghi
  • 9788835033615 Le scienze alla portata dei bambini. Innovazione nella didattica delle scienze nella scuola primaria, al crocevia fra discipline scientifiche e umanistiche
  • 9788835033172 Psicologia e pedagogia del bambino
  • 9788835029656 Filosofia in classe
Emozione, ragione e sentimento. Prospettive pedagogiche per educare all'affettività libro
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LIBRO   9788897339878

Emozione, ragione e sentimento. Prospettive pedagogiche per educare all'affettività Iaquinta T. (Cur.)   -  Novalogos, 2019  -  Pedagogia

La cultura contemporanea, soprattutto sul fronte disposto tra filosofia, scienze umane e biologia, mostra da tempo un acceso interesse verso la questione delicata e complessa delle emozioni e dei sentimenti come base della costruzione della persona. Essa si è fatta erede della rivoluzione psicoanalitica che pone al centro la dimensione pulsionale degli organismi superiori, della struttura del loro cervello e della costituzione della loro soggettività, assegnando alle emozioni, alle passioni, ai sentimenti e agli affetti, il ruolo di matrici profonde di tutta la cultura, i "primi mattoni" su cui essa viene a originarsi e costituirsi. Questo cambiamento di direzione, e di prospettiva, rispetto ad un passato non troppo lontano e, quindi, la centralità dell'Homo sentiens o patiens rispetto all'Homo sapiens e all'Homo faber, ha posto tutto ciò che inerisce all'interiorità del soggetto, emozioni, passioni, sentimenti, in una posizione non più periferica o di esclusione ma addirittura dominante.

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