Libri sulla didattica

Manuali di metodologie didattiche per insegnanti ed educatori

La didattica studia come si insegna e come si apprende. In questa sezione trovi manuali di metodologie didattiche per la scuola dell'infanzia, primaria e secondaria: apprendimento cooperativo, didattica laboratoriale, gestione della classe, valutazione e progettazione per competenze. Ampio spazio è dedicato alla didattica inclusiva per alunni con bisogni educativi speciali e alle tecnologie per l'insegnamento. I testi universitari di pedagogia e didattica generale accompagnano la formazione iniziale dei docenti e la preparazione ai concorsi a cattedra, mentre le guide operative offrono attività e percorsi pronti per l'aula. Strumenti per insegnanti, educatori, dirigenti scolastici e studenti di scienze della formazione.
Progetto e/è ricerca. Approfondimenti ed esperienze nei servizi educativi per l'infanzia. Con QR Code per contenuti digitali libro
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LIBRO   9788884348821

Progetto e/è ricerca. Approfondimenti ed esperienze nei servizi educativi per l'infanzia. Con QR Code per contenuti digitali Martini Daniela  Mussini Ilaria  Gilioli Cristina   -  Edizioni Junior, 2020  -  Esperienze, Documentazioni, Progetti

Il volume intende sviluppare una riflessione attorno al tema della progettazione educativa a partire da un percorso di ridefinizione delle cornici teorico-culturali e delle prassi educative adottate nei nidi e nelle scuole dell'infanzia di alcune realtà della provincia reggiana. Se intendiamo la progettazione come approccio di ricerca, come un processo che intreccia costantemente i piani dell'osservazione, della documentazione, della valutazione e del rilancio, allora essa diviene strategia che promuove la co-costruzione delle conoscenze di adulti e bambini insieme. La continua circolarità tra momenti di azione e di riflessione consente di precisare processi e strumenti che il volume presenta e discute all'interno di un'idea di servizio inteso quale sistema di relazioni complesse e multiformi. Per costruire uno sguardo progettuale occorre che educatori e insegnanti riescano ad assumere una diversa postura, che avvicina il loro mestiere a quello di un ricercatore curioso e capace - in équipe - di elaborare nuovi itinerari conoscitivi, acquisendo consapevolezze e competenze generatrici di forme d'apprendimento comuni e condivise. Il volume offre, a chi già opera nei contesti prescolari, l'opportunità di rileggere la propria esperienza e mette a disposizione di educatori, insegnanti e pedagogisti in formazione strategie utili per lo sviluppo della propria identità professionale.

€ 23.00 € 21.85