Libri di Argentin
Bibliografia di Argentin: tutti i libri in vendita online pubblicati nella collana Percorsi
Prossime uscite della collana Percorsi
Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9791259964984 Cammini di Francesco
- 9791259964786 La Via Silente. In bicicletta nel parco del Cilento
- 9788861897731 La via Romea germanica. Dal Brennero a Roma sui passi degli antichi pellegrini
- 9788815396815 Su base di uguaglianza
- 9788815396808 Fragilità sociale, fragilità di salute
- 9788815396792 Il futuro alle spalle
- 9788815396785 Il futuro alle spalle
- 9788815396761 Favolosi principi
- 9788815396754 Corpi intermedi, società civile ed economia sociale
- 9788815395450 Fedeltà, lealtà, consenso nella Lombardia del settecento
Gli insegnanti nella scuola italiana. Ricerche e prospettive di intervento Argentin Gianluca - Il Mulino, 2018 - Percorsi
Oltre a rappresentare una categoria occupazionale molto ampia, gli insegnanti sono la principale risorsa di ogni sistema educativo. Non sorprende quindi che la ricerca sull'istruzione abbia messo a fuoco la loro efficacia quale tema centrale su cui concentrare analisi e proposte di intervento. Al contempo, chi insegna viene caricato di compiti sempre più ampi ed eterogenei, gode di un riconoscimento economico e sociale limitato e corre il rischio di essere indicato come responsabile ultimo di problemi su cui può agire solo in parte. Il volume prende in esame le caratteristiche degli insegnanti italiani, descrivendoli sulla base delle ricerche e statistiche esistenti e mettendo a fuoco le opportunità e i vincoli per chi vuole accrescere l'efficacia del corpo docente. Si passano quindi in rassegna le leve politiche impiegate a tale scopo, ripercorrendo quanto già fatto in passato in Italia e illustrando le potenzialità di interventi futuri. Un testo utile per scienziati della formazione, studiosi di politiche pubbliche, sociologi ed economisti dell'educazione.
In costante divenire: insegnare tra molteplici impegni in contesti plurali. Quarta indagine sui docenti italiani Argentin G. (Cur.) - Il Mulino, 2026 - Percorsi
Gli insegnanti sono la componente più importante per il funzionamento dei sistemi scolastici. Sapere cosa pensano, sentono e fanno nel loro lavoro i docenti è quindi decisivo per capire la scuola e le sue dinamiche. In Italia esiste una tradizione di ricerche su scala nazionale, iniziata da IARD nel 1990 e proseguita nel 1999 e 2008. Da queste indagini sono poi scaturiti tre volumi pubblicati con il Mulino. Nel 2025 è stata realizzata una nuova ampia indagine nazionale sugli insegnanti (la quarta), grazie a una collaborazione tra Università di Milano-Bicocca, Be for Education Foundation e Istituto IARD. Quasi 10.000 docenti hanno risposto a un articolato questionario e i primi risultati della ricerca sono raccolti in questo volume. Ne risulta non solo uno spaccato sull'eterogeneo mondo di chi quotidianamente fa scuola oggi, ma anche sulle trasformazioni che hanno caratterizzato questo gruppo sociale negli ultimi 35 anni. Emerge un quadro fatto di cambiamenti e persistenze, con nuove consapevolezze dei docenti circa il proprio ruolo educativo in una società in costante trasformazione.