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Bibliografia di : tutti i libri in vendita online pubblicati nella collana Cantus Firmus Idee
L'esplorazione filosofica delle emozioni. Un percorso tra empirismo inglese e pragmatismo americano nel dibattito attuale Fiore Andrea - Tab Edizioni, 2022 - Cantus Firmus. Idee
Nel 1884 usciva l'articolo What is an Emotion?, in cui William James, nel clima scientifico influenzato dalle idee di Darwin, provava a dare una risposta a un interrogativo oggi ancora aperto. Le emozioni, infatti, sono attualmente un campo di ricerca interdisciplinare dove c'è ancora molto da scoprire. Il volume offre una riflessione sul tema dal punto di vista filosofico, trattando la questione delle emozioni attraverso un percorso che parte dall'empirismo associazionistico di J. S. Mill, transita per i risultati dell'opera di W. James e termina con la teoria delle emozioni di J. Dewey, lasciando emergere intersezioni con istanze contemporanee, in particolare affini alla fenomenologia.
Il cammino verso il Logos Peretti Stefano - Tab Edizioni, 2022 - Cantus Firmus. Idee
Non c'è anelito più forte nel cuore della creatura umana di quello di vivere nella verità. La poliedricità di questa esigenza avviene nella struttura più delicata e avvincente dell'essere umano: la capacità di dialogo. Nella verità si vive in maniera affettiva ed effettiva, quale educazione dell'amore all'Amore. Il cammino verso il Logos è il percorso verso la bellezza della Verità, che porta ad assaporare il tutto nel frammento, che immette in una totalità singolare che è piena e totalizzante, che offre l'esclusività di una particolarità in cui vive una consistente e vera universalità, che dona la soprannaturalità di una compiuta creaturalità che vive della verità dell'eterno.
Formazione e sviluppo dell'individualità in Edith Stein. Dalla singolarità all'intersoggettività e alla comunità Finia Buassa Serge - Tab Edizioni, 2022 - Cantus Firmus. Idee
Edith Stein si pone la domanda sulla finalità della formazione dell'individuo, su che cosa sia la comunità in funzione della quale è formato e come devono essere educate quelle persone che la costituiscono affinché questa si sviluppi. L'ipotesi della ricerca dell'opera dimostra che se la persona è istruita, educata e formata, la comunità funziona meglio. Basata principalmente sui testi in cui la Stein esamina il tema della Bildung raccolti nel volume Bildung und Entfaltung der Individualität, l'indagine coniuga l'antropologia filosofica di impronta fenomenologica e la fenomenologia della pedagogia, cogliendo l'essenza della formazione e collocandola all'interno dell'intersoggettività e della comunità. Ne emergono l'inseparabilità, nel pensiero steiniano, del piano filosofico e pedagogico da quello teologico, dal punto di vista teoretico, e la necessità della luce della fede per la Bildung della gioventù (e per la pedagogia pratica). Nello stesso modo, una Bildung che supera quella meramente scolastica non può prescindere dall'educazione alla responsabilità nella sua duplice dimensione: la responsabilità verso l'altro e quella verso il mondo ambiente.