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Bibliografia di : tutti i libri in vendita online pubblicati nella collana Didattica
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Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9791298639522 Black Metal
- 9791281860148 Perché raccontare storie nel XXI secolo
- 9791280336446 Svizzera
- 9791259855749 The most dangerous games. Gioca o muori
- 9791259521927 Acque agitate. Un viaggio intorno al Mar Nero
- 9791256973286 In passing
- 9791256141203 Vie della pace
- 9791223801178 Se dio vuole
- 9788896617090 Every Man his own broker. A guide to exchange-alley
- 9788895903514 Bug
La valle dell'Arno. Storia, ambiente, territorio. Per un itinerario didattico nella scuola dell'obbligo Simonini M. Laura - Centro Editoriale Toscano, 1998 - Didattica
La valle dell'Arno. Storia, ambiente, territorio. Per un itinerario didattico nella scuola dell'obbligo - Centro Editoriale Toscano
Il libro degli sport Masala Daniele - Università Di Cassino, 2012 - Didattica
Origini, regolamenti e competizioni della gran parte degli sport diffusi, con particolare attenzione a quelli presenti nell'attuale programma olimpico e paralimpico, estivi e invernali.
Support. Supporting students' understanding and prevention programs for overall relief and thriving Messuri I. (Cur.) - Ledizioni, 2026 - Didattica
Support. Supporting students' understanding and prevention programs for overall relief and thriving documenta l'omonimo progetto finanziato dal Ministero dell'Università e della Ricerca, dedicato alla promozione del benessere psicofisico della popolazione studentesca nei contesti universitari e dell'Alta Formazione Artistica, Musicale e Coreutica. Il progetto ha coinvolto una rete di partner composta da università e istituzioni artistiche, dando forma a un percorso in cui ricerca e intervento si sono sviluppati in modo congiunto. Il confronto tra contesti, approcci e linguaggi differenti ha contribuito a mettere a fuoco il benessere come dimensione complessa che attraversa i processi formativi, in relazione alle dinamiche emotive, relazionali e all'esperienza formativa degli studenti. Il volume si collega al convegno conclusivo, svoltosi nel dicembre 2025 presso l'Università Telematica degli Studi IUL, capofila del progetto, e restituisce la pluralità di contributi che hanno caratterizzato il progetto, i quali, nel loro insieme, articolano e mettono in relazione esperienze di intervento, analisi dei processi emotivi e formativi e riflessioni sui contesti artistici, delineando una lettura articolata del benessere nei contesti formativi. I contributi qui pubblicati offrono elementi utili per sostenere e sviluppare pratiche e interventi rivolti alla popolazione studentesca, delineando al tempo stesso possibili direzioni di lavoro e di consolidamento nel tempo, in cui il benessere si configura come dimensione strutturale dei contesti formativi.