Libri di Morgese

A caccia di parole... in libertà. Analisi fonetica, arricchimento semantico, difficoltà lessicali e giochi linguistici. CD-ROM Morgese Roberto  Mandelli Ornella   -  Erickson, 2009  -  Software Didattico

In un castello misterioso due simpatici bambini, Tredici e Diciassette, andranno alla scoperta del lessico della lingua italiana. Il software contiene un'ampia raccolta di proposte operative, adatte ai bambini della scuola primaria. Il lavoro proposto mira a stimolare la comprensione e l.uso dei termini specifici e delle espressioni della nostra lingua. Le attività, numerose e ricche di illustrazioni, sono costruite in modo tale da mettere costantemente l'alunno nella condizione di verificare e collaudare l'ampiezza, l'efficacia e la precisione del proprio linguaggio, al fine di renderlo sempre più preciso, pertinente e consapevole. Nella prima sezione l'alunno viene invitato a conoscere aspetti «di colore» del patrimonio linguistico, nella seconda si esercita la capacità di denominare, nella terza la scoperta di vari casi morfologici pone l'attenzione del bambino nei confronti della corretta scrittura delle parole, mentre la quarta è dedicata ai giochi linguistici. Il bambino, alla fine del percorso, avrà aumentato la propria competenza lessicale e avrà acquisito anche terminologia disciplinare e competenza comunicativa. Il software propone una parte gestionale dove è possibile monitorare l'andamento nelle varie attività. Il CD-ROM contiene inoltre una cartella di materiali (tratti dal software) pensati per essere utilizzati sulla lavagna interattiva multimediale. Età di lettura: da 5 anni.

A caccia di parole... In (con)testi. Significati e contesto, sinonimi e contrari, modi di dire, parafrasi e perifrasi. CD-ROM Morgese Roberto  Mandelli Ornella   -  Erickson, 2009  -  Software Didattico

Questo software contiene un'ampia raccolta di proposte operative sul lessico, adatta ai bambini della scuola primaria e articolate su livelli di difficoltà crescente. Il lavoro proposto mira a stimolare la comprensione e l'uso dei termini specifici, delle espressioni e degli idiomi della nostra lingua inseriti all.interno di testi. Si tratta di attività che promuovono situazioni di riflessione, di conoscenza e di produzione rispetto ad aspetti specifici del linguaggio quotidiano e disciplinare, narrativo e idiomatico, definitorio o metaforico. Le attività sono raggruppate in base alla tipologia testuale affrontata, alla modalità della sua stesura e alla ricchezza espressiva e linguistica che può contenere. Nella prima sezione l'alunno, partendo da testi di diversa tipologia, è invitato a riflettere sul significato di alcune parole per comprenderlo dal contesto e per poi tornare a dare un significato più preciso al testo stesso. Nella seconda sezione gli alunni sono stimolati ad abbinare le parole a significati più espliciti per facilitarne la comprensione o sui contrari per manipolarle in chiave ludica. Nella terza sezione il bambino lavora sui modi idi dire della lingua individuandone, partendo da un fumetto, la corretta interpretazione. Nella quarta sezione partendo da brani in cui sono evidenziate parole sintetiche il bambino deve collegarle ad espressioni più ricche oppure partendo da queste deve collegarle alle corrispondenti espressioni sintetiche.

Penso, imparo e... risolvo! Avventure nel bosco per sviluppare le abilità trasversali. CD-ROM Morgese Roberto   -  Centro Studi Erickson, 2009  -  Software Didattico

Il CD-ROM presenta dodici percorsi narrativi, durante il cui svolgimento il protagonista, un simpatico scoiattolo, si trova a mettere in campo le proprie capacità e a riflettere su di esse, affrontando situazioni quotidiane ambientate nel bosco in cui vive e finalizzando i propri sforzi all'acquisizione di competenze più ampie. Le attività si suddividono in quattro macrosezioni, ognuna delle quali si sviluppa su tre livelli principali: ogni sezione è dedicata ad un'abilità in particolare. Attraverso gli esercizi il bambino si allena a risolvere problemi, a studiare e modificare la realtà che lo circonda e a lavorare in maniera creativa con la parola. Oltre 100 schede operative lo aiutano a gestire le proprie capacità di decisione e azione rispetto alle situazioni presentate. Durante il percorso il bambino svolge la funzione di aiutante e consigliere rispetto a tutte le scelte che lo scoiattolo deve operare e alle attività che deve svolgere; al termine di ogni percorso riceve un riconoscimento per la funzione e il lavoro svolti.

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