Libri di

Abbiate il coraggio di essere felici. Pensieri di papa Francesco per i giovani Pappalardo Marco   -  Effatà Editrice, 2013  -  Educare

Il raduno di giovani da tutto il mondo in occasione della GMG è sempre un evento straordinario, che suscita emozioni e fa maturare riflessioni e decisioni anche a mesi di distanza. Queste pagine, riprendendo parole e gesti vissuti in quei giorni, ti invitano a far risuonare nel quotidiano i discorsi più belli di papa Francesco: in questo modo, la Parola di Gesù troverà accoglienza feconda e la fede condivisa continuerà a pulsare nel tuo cuore, accendendolo di passioni vere e profonde. "Cristo ha fiducia nei giovani e affida loro il futuro della sua stessa missione!" (Papa Francesco).

La pedagogia del quotidiano Pappalardo Marco   -  Effatà Editrice, 2009  -  Educare

Siamo in tempi di emergenza educativa. Non riusciamo più a dialogare con le giovani generazioni. La lettura dei quotidiani è a dir poco scoraggiante. Il Papa sente il dovere di parlare dei giovani e quando si rivolge alle famiglie invoca un nuovo slancio educativo, perché non può non notare la fatica dei genitori in famiglia, degli insegnanti a scuola, degli adulti in genere nella vita. Il testo La pedagogia del quotidiano che abbiamo sott'occhio è una bella risposta a questa ricerca, al tentativo di passare dall'emergenza alla progettualità educativa, ed è basato sulla vita concreta di un educatore, Gianfranco La Rosa, che ha tessuto la sua esistenza di trame educative, di pazienza, di dialoghi, di speranze, di compagnia quotidiana, di azioni e riflessioni, di concretezza e di orizzonti ampi. La prima risposta quindi è esserci, incontrarsi, guardarsi negli occhi, farsi domande semplici, le domande del quotidiano.

Matematicamente... in gioco. Con Prodotti vari Perillo Rossella   -  Latte Di Nanna Edizioni, 2021  -  Educare

Grazie all'immensa mole di studi effettuati, è ormai assodato quanto i primi cinque anni di vita di un bambino siano fondamentali nel suo sviluppo. Gli stimoli a cui si viene sottoposti in questa fase condizionano tutto ciò che avviene in seguito, ed è quindi basilare che educatori e genitori ne siano consapevoli, in modo da poter pianificare con attenzione gli interventi da attuare. Il processo di insegnamento deve tener conto di numerosi fattori: il ruolo delle emozioni, la necessità di imparare in un clima sereno, quella di rispettare i ritmi individuali, il valore del gioco, il vantaggio di studiare attività e percorsi che incuriosiscano, gratifichino e incoraggino, rispetto a sistemi obsoleti basati su punizioni e giudizi. Rossella Perillo ci propone a riguardo una guida preziosa che, dopo aver fornito le necessarie premesse teoriche, si concentra in particolare sulle modalità tramite cui avviare i bambini alla matematica. Matematicamente... in gioco, dedicato ai piccoli da 2 a 6 anni, è finalizzato a sollecitare l'intelligenza numerica e a introdurre i concetti matematici di base.