Libri di Pinto
Bibliografia di Pinto: tutti i libri in vendita online pubblicati nella collana Biblioteca Di Testi E Studi
Prossime uscite della collana Biblioteca Di Testi E Studi
Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9788843085774 Capirsi e fraintendersi al computer
- 9788843076345 Da «Matronae» ad «Augustae». La condizione femminile nella casa imperiale giulio-claudia
- 9788843074624 Il sondaggio d'opinione. Regole, effetti, limiti
- 9788843074440 Cimone di Milziade e Atene
- 9788843056651 Temi di antropologia culturale. Fare, dire, sentire
- 9788829037827 La lingua usabile
- 9788829037773 Anatomia patologica...
- 9788829037766 Narrare con il design
- 9788829037759 Qualità ed etica nella ricerca
- 9788829037742 Due città a piedi
Pedagogia e post-umano. Ibridazioni identitarie e frontiere del possibile Pinto Minerva Franca Gallelli Rosa - Carocci, 2004 - Biblioteca Di Testi E Studi
I prodotti dell'evoluzione bio-tecnologica in atto, congegni complessi che possono dirsi "viventi" e "artificiali", caratterizzano sempre più i nostri ambienti di vita influendo sui modi che abbiamo di stare al mondo: i modi di nutrirci e di mantenerci in salute, le procedure della nascita e dell'invecchiamento, le forme del lavoro e del tempo libero. Si tratta di veri e propri processi di ibridazione fra dimensioni biologiche e dimensioni macchinali che trasformano radicalmente l'identità dei soggetti della formazione e i contesti in cui i soggetti hanno modo di costruire conoscenze e competenze. La pedagogia non può non interrogarsi su tali trasformazioni e sull'urgenza di orientare la stessa formazione e coloro che se ne occupano.
Valutare le abilità metalinguistiche. Il TAM-1-Revised nella transizione dalla scuola dell'infanzia alla scuola primaria (5-8 anni) Pinto Maria Antonietta Melogno Sergio Lauriola Marco - Carocci, 2026 - Biblioteca Di Testi E Studi
Il volume illustra il TAM-1-R, un test che valuta le abilità di riflessione sulla lingua, o abilità metalinguistiche (AML), dai 5 agli 8 anni, nel periodo in cui avviene il passaggio fra scuola dell'infanzia e scuola primaria, a sua volta coincidente con una transizione significativa nei processi di elaborazione linguistica. Il test, che mostra solide fondamenta psicometriche, si compone di sei prove che sondano la consapevolezza di aspetti centrali della lingua, in particolare la distinzione fra significante e significato. Il carattere interattivo della somministrazione, ad opera dell'insegnante o dello psicologo, trasforma il TAM-1-R in un gioco con e sulle parole. L'ultimo capitolo presenta varie attività per potenziare le AML che risultano carenti a seguito della valutazione effettuata con il test.