Libri di John Santrock
Bibliografia di John Santrock: tutti i libri in vendita online pubblicati nella collana Scienze Umane
Psicologia dell'educazione Santrock John W. Roehrig Alysia D. Raccanello D. (Cur.) - Mcgraw-Hill Education, 2025 - Scienze Umane
La psicologia dell'educazione si occupa dello studio scientifico dei processi psicologici che entrano in gioco in tutti i contesti in cui si apprende e/o si insegna. Rispetto ad altre branche della psicologia, essa si caratterizza per una forte connotazione applicativa, di estrema rilevanza non solo per gli insegnanti ma anche per altri operatori, inclusi gli psicologi. È a tutti questi che l'Autore si rivolge: suscitare in loro il piacere dell'insegnare, offrire idee che possano essere spunto per quanto accade in classe e aumentarne le risorse per la gestione delle sfide insite nell'insegnamento sono tra gli obiettivi principali che si pone il testo. ll manuale si rivolge quindi a tutti coloro che a vario titolo si accingono allo studio della psicologia dell'educazione per acquisire e sviluppare le proprie competenze per operare e/o sostenere quanto accade nei contesti in cui si apprende e/o si insegna.
Psicologia dell'adolescenza Santrock John W. Calandri E. (Cur.) Rabaglietti E. (Cur.) - Mcgraw-Hill Education, 2025 - Scienze Umane
Il testo, profondamente adattato alla realtà europea e italiana, presenta in modo puntuale i principali temi inerenti lo sviluppo psicologico in adolescenza, proponendo le più importanti prospettive teoriche utili allo studio di questo periodo della vita e molti dati di ricerca sia internazionali sia italiani che offrono un quadro aggiornato dello stato della ricerca in psicologia dell'adolescenza. Dopo un'introduzione sui principali approcci della psicologia dello sviluppo rilevanti per lo studio dell'adolescenza, il manuale esplora lo sviluppo degli adolescenti attraverso i fondamenti bio-fisiologici, i processi cognitivi, le emozioni, l'identità, la moralità, la sessualità e il genere. Successivamente viene analizzato lo sviluppo adolescenziale nei principali contesti prossimali: famiglia, scuola, relazioni amicali e sentimentali. Il volume si chiude con un'analisi approfondita del ruolo dei sistemi culturali e dei rischi in adolescenza. L'opera si rivolge agli studenti universitari che intendono approfondire la conoscenza della psicologia dell'adolescenza, agli insegnanti in formazione e in ruolo che sentono il bisogno di arricchire il loro sapere sul funzionamento psicologico dei loro studenti adolescenti, agli specialisti della sanità e agli operatori sociali che possono qui trovare riferimenti allo sviluppo normativo - ma non per questo privo di rischi - di una popolazione che incontrano come utenza nei loro servizi.