Libri sulla psicologia

Manuali universitari e testi di psicologia generale, clinica e applicata

La psicologia è la scienza che studia i processi mentali e i comportamenti umani, disciplina articolata in numerosi ambiti applicativi che spaziano dalla clinica alla ricerca sperimentale. Il catalogo comprende manuali accademici dedicati alle principali teorie psicologiche del Novecento, con approfondimenti sui metodi di ricerca e sulle applicazioni cliniche, educative e sociali della disciplina. Sono disponibili anche testi introduttivi pensati per chi si avvicina per la prima volta a questa materia. Letture indicate per studenti di psicologia. Acquista online su Unilibro.
Metacognizione e apprendimento libro
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LIBRO   9788815051066

Metacognizione e apprendimento Cornoldi Cesare   -  Il Mulino, 1995  -  Strumenti

Nell'ambito della metacognizione rientrano le idee che un individuo sviluppa su come funziona la propria mente e quella altrui, dall'altro le operazioni che la mente stessa svolge per tener sotto controllo la propria attività. Interessante è l'intreccio fra le idee sul funzionamento mentale e i comportamenti. La prima parte del volume è dedicata agli aspetti teorici e alle tecniche di ricerca sperimentale proposte dagli psicologi generali e dagli psicologi dello sviluppo in questo campo. La seconda esamina l'applicazione degli studi metacognitivi nell'ambito dei processi di apprendimento e degli interventi su soggetti con disturbi di apprendimento.

€ 34.00 € 32.30
LIBRO   9788815097798

Psicologia dell'apprendimento multimediale. E-learning e nuove tecnologie Mammarella Nicola  Cornoldi Cesare  Pazzaglia Francesca   -  Il Mulino, 2005  -  Itinerari. Psicologia

Questo volume analizza l'apprendimento multimediale nelle sue componenti cognitive, metacognitive e emotivo-motivazionali, proponendo un modello teorico comprensivo delle diverse variabili e delle loro relazioni. Qual è il ruolo svolto da attenzione, memoria, motivazione ed emozioni nell'apprendimento multimediale e fino a che punto queste variabili possono facilitarlo o impedirlo? A tali interrogativi gli autori forniscono una chiave di lettura dell'apprendimento multimediale centrata sulle conoscenze, competenze e atteggiamenti del soggetto che apprende. Il volume può offrire utili spunti operativi e di riflessione a insegnanti, psicologi e professionisti che operano nell'ambito dell'educazione e della comunicazione.

€ 16.00
disp. incerta
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