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Quando la musica cambia la vita. Conoscere e interagire con «El sistema» Abreu. Atti del Convegno di studi (Foggia, 23 maggio 2014) Caroccia A. (Cur.) Dell'arche A. (Cur.) - Aracne, 2014 -
Il volume accoglie le relazioni presentate durante la giornata di studio, tenutasi a Foggia il 23 maggio 2014 presso l'Auditorium del Conservatorio "Umberto Giordano". L'iniziativa, promossa dal Dipartimento di Didattica della musica del Conservatorio dauno, e dedicata al maestro Claudio Abbado, ha riscosso unanimità di consensi e partecipazione. "El Sistema", fondato da José Antonio Abreu in Venezuela nel 1975, oggi è una realtà consolidata, un modello didattico a cui hanno aderito diversi paesi nel mondo. Anche in Italia, questo fenomeno si va sempre più consolidando ed espandendo grazie ai numerosi nuclei nati negli ultimi anni. La giornata di studio ha riflettuto su questi punti attraverso le relazioni di Mirian Gutierrez Sarpe, Antonio Caroccia, Andrea Gargiulo, Paolo Sullo, Luigia Berti, Cristiano Barbarossa, Salvatore Colazzo, Augusta Dall'Arche, Elena Ferrara e una tavola rotonda, coordinata da Francesco Di Lernia, dal titolo "El Sistema" Abreu in Italia.
Spazi sonori. Fruizione musicale e generazioni a confronto Cardia Federica - Aracne, 2014
Affrontare il rapporto fra giovani e musica comporta più problemi a livello di definizioni e classificazioni utilizzate, soprattutto in un contesto come quello attuale dove è ineluttabile non considerare anche l'influenza e l'impatto dei media digitali e il potere di condivisione dato dai social. Il presente contributo si inserisce nell'approccio generazionale, filone di ricerca emergente dei media studies, utilizzando metodologie volutamente qualitative come le interviste semi-strutturate e l'etnografia sul social network più utilizzato al mondo: Facebook. Si è così tentato di restituire il complesso puzzle di una generazione nomade, alla ricerca di sé e di nuovi spazi di espressione.