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Bibliografia di : tutti i libri in vendita online editi da Carocci con argomento Educazione Interculturale
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Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9791282128407 La via Emilia
- 9791257830106 Prince Valiant. Vol. 29
- 9791222332307 Archeologia delle scienze umane
- 9791220061216 La tessitrice. Tragedia in V atti. Ediz. integrale
- 9788892251359 I cinque minuti dello Spirito Santo. Un cammino spirituale di vita e di pace. Vol. 2
- 9788865324462 Costruiamo una diga! Ediz. a colori
- 9788827605981 La bibbia del fotografo. Tutto ciò che occorre sapere per realizzare scatti perfetti. Ediz. a colori
L'Educazione riflessiva interculturale. L'approccio FICCS allo studio della lingua e della cultura italiane Bracci L. (Cur.) Filippone A. (Cur.) - Carocci , 2010 - Biblioteca Di Testi E Studi
Nel panorama sempre più complesso dell'acquisizione delle lingue e delle culture seconde, il volume si inserisce portando una riflessione sul significato dello studio all'estero nei programmi full immersion, che prevedono un contatto profondo e articolato con la realtà ospitante. Muovendo da uno studio sulla pedagogia anglosassone del Service-Learning- basata sul rapporto di reciprocità tra studente (che presta la propria opera presso enti, istituzioni, associazioni) e comunità ospitante (che gli offre occasioni per imparare la lingua calate nella vita concreta) -, è nata l'esigenza di elaborare un approccio che fosse più consono alla realtà italiana: FICCS (Full Immersion: Culture, Content, Service), che vuole rendere viva e profonda questa esperienza di studio in Italia per favorire, con una educazione di tipo riflessivo, l'apprendimento non solo linguistico ma interculturale.
La scuola dell'accoglienza. Gli alunni stranieri e il successo scolastico Filtzinger O. (Cur.) Traversi M. (Cur.) - Carocci, 2006 - Scuolafacendo. Manuali
La presenza di alunni stranieri nella scuola italiana è, ormai, da considerarsi permanente e, ancora per molti anni, in aumento. Il libro ha come obiettivi la promozione dell'educazione interculturale nella scuola e del successo scolastico degli allievi stranieri grazie a una programmazione e valutazione individualizzate. Il volume va al cuore di un problema sempre più drammatico: il rischio dell'abbandono scolastico, l'esclusione, l'insuccesso (per alcuni la devianza) di una parte delle seconde generazioni degli alunni stranieri e di molti dei neoarrivati.