Libri di Cur Novarese
Bibliografia di Cur Novarese: tutti i libri in vendita online editi da Giuffre con argomento Diritto Storia
Libertà e diritti nell'Europa dei codici e delle costituzioni (secc. XVIII-XIX) Novarese D. (Cur.) - Giuffrè, 2012 - Univ. Messina-Fac.Sc.Pol-Studi Stor.Giur.
Questo volume miscellaneo, reso possibile dal finanziamento di alcuni progetti di ricerca all'interno del DiSEM (Dipartimento di Studi Europei e Mediterranei) della Facoltà di Scienze Politiche di Messina, è frutto dell'esperienza didattica e di ricerca di studiosi italiani e stranieri sul tema dei diritti e delle libertà così come sono andati declinandosi in Europa fra Sette e Ottocento, trovando concretizzazione nei codici "borghesi" e nelle carte costituzionali. I diversi contributi ripercorrono, sotto profili e con prospettive diverse quella complessa trama, non tralasciando di sottolineare contraddizioni ed antinomie che hanno caratterizzato tale percorso della storia europea degli ultimi tre secoli.
Accademie e scuole. Istituzioni, luoghi, personaggi, immagini della cultura e del potere Novarese D. (Cur.) - Giuffrè, 2011 - Univ. Messina-Fac.Sc.Pol-Studi Stor.Giur.
Il volume, edito nell'ambito del progetto Prin 2007 Istituzioni accademiche, modelli ideologici e culturali nella formazione delle élites e della leadership politica e sociale in antico regime, raccoglie gli Atti del Convegno Internazionale di Studi sul tema accademie e scuole: istituzioni, luoghi, personaggi, immagini della cultura e del potere, svoltosi nel luglio del 2010 nello splendido scenario del borgo medievale e del castello federiciano di Montalbano Elicona (Messina). L'incontro, che ha visto la partecipazione di numerosi specialisti stranieri e italiani, ha inteso rappresentare un momento di riflessione sul mondo delle accademie individuate, in contesti geografici, politico-istituzionali e temporali assai diversi fra loro, quale sede di incontro, di contiguità, ma anche di scontro, di opposizione col mondo del sapere codificato, con un approccio poco tradizionale. Nel contempo si sono indagati i complessi rapporti con scuole, Università, istituzioni culturali in genere, luoghi di aggregazione in assonanza o contro il sapere e la cultura "ufficiali", di inclusione e di esclusione (per sesso, per motivi razziali, per convinzione religiosa, per idee politiche), momenti di sociabilità, punti di riferimento all'interno di realtà urbane grandi e piccole, veri e propri centri di elaborazione politica e di formazione delle élites.