Libri di Per
Bibliografia di Per: tutti i libri in vendita online editi da Franco Angeli con argomento Didattica
A questo scopo Franco Angeli vuole creare una forma di editoria aziendale, la prima nel panorama italiano. Il catalogo, da sempre, intende offrire gli strumenti necessari alla conoscenza di nuovi modelli e alla formazione e aggiornamento dei nuovi quadri. Con questa idea, l’editore Franco Angeli ha assunto posizione di leadership in questo specifico argomento, costruendo un catalogo di oltre 1.000 titoli e che porta decine di novità annuali.
Tantissimi titoli dedicati ai metodi di gestione e funzioni del sistema azienda: marketing, produzione, finanza e gestione del personale, logistica e approvvigionamenti. Decine di manuali di autoformazione su tutte le abilità manageriali, che hanno consacrato Franco Angeli come editore professionale di management
Altra area piuttosto corposa a cui si dedica la casa editrice è quella che ruota attorno alla pubblicazione di testi di ricerca e di approfondimento in una serie di discipline universitarie. Collane dedicate alle ricerche di economia, ma anche psicologia, sociologia, antropologia, pedagogia, storia, filosofia, architettura, urbanistica, informatica e diritto del lavoro. FrancoAngeli rappresenta oggi un punto di riferimento: la più grande biblioteca specializzata del nostro paese.
Le discipline hanno un cuore semplice? Esperienze di ricerca disciplinare e didattica Pergolini R. (Cur.) Ventura B. M. (Cur.) - Franco Angeli, 2001
Le discipline hanno un cuore semplice? Esperienze di ricerca disciplinare e didattica - Franco Angeli
L'eccellenza in cattedra. Dal saper insegnare alla conoscenza dell'insegnamento Perla Loredana - Franco Angeli, 2012 - Scienze Della Formazione
L.eccellenza in cattedra è quella degli insegnanti-Maestri: insegnanti capaci di "effetto" sui loro allievi; di lasciare un segno (insegnare: in signo ponere) nella formazione dei giovani. Quanta saggezza e scienza sono presenti nella pratica di questi insegnanti? Qual è il mistero della loro eccellenza? Quali i saperi che ne fanno insegnanti-Maestri e che sono alla base della loro competenza? L'autrice ha cercato le risposte a tali interrogativi attraverso un percorso di ricerca fenomenologico condotto con un campione di insegnanti reputati leader dalle comunità professionali di appartenenza. I risultati mettono in evidenza che l'effetto-insegnante Maestro va rintracciato nei saperi pratici di cui tali insegnanti sono portatori e che attestano un'artistry, ovvero una magistralità, che è qualcosa di più e di diverso dalla competenza. La magistralità non è l'esito esclusivo di un percorso formativo, né dell'apprendimento di una tecnica professionale. È piuttosto il risultato di un complesso di saperi impliciti ed espliciti, di storie di relazioni, di letture a volte distanti da quelle canoniche della formazione insegnante ma essenziali per la costruzione di tale eccellente-diversità. Il volume si rivolge a tutti gli studiosi di didattica e in particolare agli studenti dei corsi di studio in scienze della formazione primaria, delle lauree ssecialistiche per l'insegnamento nella scuola secondaria e dei tirocini formativi attivi oltre che agli insegnanti in servizio.