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- 9788899563257 Linguistica ed economia nella cultura italiana e nel processo di globalizzazione della società. L'italiano al cinema, l'italiano nel cinema
La parola e l'immagine agli albori del neorealismo. Le questioni linguistiche nei periodici di spettacolo in Italia (1936-1945) Rossi F. (Cur.) - Cesati, 2016 - Strumenti Di Linguistica Italiana. Nuova Serie
L'antologia raccoglie e commenta trentaquattro articoli pubblicati tra il 1936 e il 1945 nelle principali riviste di cinema italiane, con l'intento di individuare l'importanza e la precocità delle discussioni sull'italiano dello schermo. Ne emerge una porzione della questione della lingua e delle ideologie linguistiche finora trascurata dagli studi e, per questo, di indubbia utilità anche sul piano didattico. L'ampio dibattito delle riviste cinematografiche anticipa di un decennio i capolavori del Neorealismo e conclude il percorso secolare di quête della "buona" lingua. I cineasti italiani hanno dato l'abbrivo ad argomenti quali il ruolo e il funzionamento della parola, il rapporto tra parlato e scritto e l'intelligibilità di tutti gli italiani. Nessuno, infatti, meglio degli addetti ai lavori di un mezzo di massa può comprendere l'urgenza di reperire un codice quasi paradossale, un coacervo di tratti talora incompatibili: realistico, medio, colloquiale e comprensibile, naturale e universale insieme.
L'italiano nel cinema muto Raffaelli Sergio - Cesati, 2003 - L'italiano In Pubblico
Il cinema italiano nel corso della sua storia si è costituito un ricco vocabolario e ha corredato le pellicole nazionali e importate d'innumerevoli frasi scritte e parlate. È un patrimonio verbale che la storiografia ha valorizzato soltanto in parte, iniziando dall'avvento del sonoro e ignorando tutto il trentennio del periodo muto. Questo libro, che si propone di colmare la grave lacuna, tratteggia la complessiva fisionomia linguistica delle didascalie originali e tradotte; inoltre sottopone a accurata analisi le scritte di significative pellicole del tempo. In una sezione finale fornisce introvabili documenti dell'epoca, fra cui le didascalie di famose pellicole e un componimento in terzine "dantesche" del 1910.
Contesti di apprendimento di italiano L2. Tra teoria e pratica didattica Rückl M. (Cur.) Santoro E. (Cur.) Vedder I. (Cur.) - Cesati, 2013 - Civiltà Italiana
Il presente volume nasce da studi e riflessioni di ricercatori di diversi paesi che si dedicano alla linguistica italiana, all'acquisizione e alla didattica dell'italiano come seconda lingua (L2). L'occasione di incontrarsi e discutere i loro lavori è stata offerta dall'Associazione Internazionale Professori d'Italiano (AIPI), il cui XX Congresso, realizzato dal 5 all'8 settembre 2012, in collaborazione con l'Università Paris Lodron di Salisburgo (Dipartimento di Romanistica e Polo Arts and Humanities), è stato dedicato al tema "L'Italia e le arti. Lingua e letteratura a dialogo con arte, musica e spettacolo". I vari contributi che riguardavano in particolare l'acquisizione e la didattica dell'italiano L2 sono stati riuniti intorno a tematiche che, da una parte, dialogavano in maniera più diretta con la prospettiva del convegno e, dall'altra, si occupavano in modo più generale di questioni relative all'apprendimento dell'italiano come L2, sempre così essenziali per coloro che, dentro e fuori d'Italia, si occupano di insegnamento della lingua in contesti diversi. Il volume che presentiamo raccoglie una ristretta selezione dei lavori presentati e discussi al convegno ed è stato suddiviso in due parti che rispecchiano le loro tematiche.