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La Costituzione e il costituzionalismo nell'ordinamento canonico. Un confronto con gli ordinamenti civili Sassanelli Ivano   -  Aracne, 2018  -  Famiglie, Persone, Società

All'interno della Chiesa cattolica la riflessione sui principi costituzionali dell'ordinamento canonico ha trovato la sua acme nel progetto, mai attuato e promulgato, della Lex Ecclesiae Fundamentalis. Nella riflessione odierna è opportuno riproporre il discorso sulla Costituzione nella Chiesa in una chiave nuova e comparata, valutando cosa sia il "costituzionalismo canonico" e in che termini si possa parlare di una Costituzione all'interno dell'ordinamento ecclesiale. Lo scopo del volume è quello di ragionare in maniera sintetica e organica sul "diritto costituzionale canonico" col fine di fornire spunti utili per poter andar oltre l'esperienza della LEF e proporre temi da anni inspiegabilmente messi in secondo piano e che, invece, possiedono un'importanza capitale per tutta la Chiesa.

L'insegnante di religione cattolica. Status, idoneità e revoca Surace Gianfranco   -  Aracne, 2017

Come previsto dalle norme canoniche, riconosciute anche a livello statuale, un aspetto fondamentale dell'identità del docente di religione cattolica è la sua particolare relazione con la Chiesa, dalla quale riceve il decreto di idoneità, un mandato che può essere revocato dall'Ordinario. Tale certificazione non contrasta con il quadro scolastico educativo, ma garantisce la professionalità dell'insegnante di religione cattolica (IdR) accertandosi che abbia i requisiti descritti dal can. 804, 2: retta dottrina, testimonianza di vita cristiana e abilità pedagogica. L'idoneità non è un diploma di abilitazione che qualifica il docente a insegnare correttamente la religione cattolica, ma acquisisce un valore di intesa e di comunione con l'Ordinario del luogo che riconosce e manda gli insegnanti di religione a svolgere un servizio che rientra nella missione educativa della Chiesa. Stabilisce, inoltre, il legame del docente di religione con la comunità ecclesiale nella quale vive un rapporto di comunione e di fiducia. Presentazione di Annarita Ferrato.

L'insegnante di religione cattolica. Status, idoneità e revoca Surace Gianfranco   -  Aracne, 2012  -  Studiorum Et Fidei

Come previsto dalle norme canoniche, riconosciute anche a livello statuale, un aspetto fondamentale dell'identità del docente di religione cattolica è la sua particolare relazione con la Chiesa, dalla quale riceve il decreto di idoneità, un mandato che può essere revocabile dall'Ordinario. Questo riconoscimento non si sovrappone e non contrasta il quadro scolastico educativo, ma garantisce la professionalità dell'insegnante di religione cattolica (IdR) accertandosi che abbia i requisiti descritti dal can. 804, § 2: retta dottrina, testimonianza di vita cristiana e abilità pedagogica. L'idoneità non è un diploma di abilitazione che qualifica il docente a insegnare correttamente la religione cattolica, ma acquisisce un valore di intesa e di comunione con l'Ordinario del luogo che riconosce e manda gli IdR a svolgere un servizio che rientra nella missione educativa della Chiesa. Stabilisce il legame del docente di religione e la comunità ecclesiale nella quale vive un rapporto di comunione e di fiducia. Prefazione di Annarita Ferrato.