Libri di Cur Baraldi
Bibliografia di Cur Baraldi: tutti i libri in vendita online editi da Donzelli Gruppi sociali
Il dialogo tra le culture. Diversità e conflitti come risorse di pace Baraldi C. (Cur.) Ferrari G. (Cur.) - Donzelli, 2008 - Saggi. Storia E Scienze Sociali
Qual è lo spazio che i temi della pace e del dialogo tra le culture possono guadagnarsi nell'attuale fase di globalizzazione? Esperti di diversi ambiti disciplinari hanno condotto una ricerca che in primo luogo si sofferma sulle possibilità e sui limiti della promozione della pace nel mondo globale. A partire dall'analisi della natura della globalizzazione in atto, e più in specifico delle relazioni interculturali, si sono soffermati sul tema dell'aggressività in una prospettiva filosofica e antropologica focalizzata sulla natura umana. In questo contesto, le stragi sono state individuate come uno degli aspetti più significativi di questa dimensione oscura dell'umanità e la loro negazione è stata analizzata in una prospettiva storica e letteraria, come fenomeno che tocca la memoria e la coscienza della società. L'altra constatazione è che la promozione della pace viene affidata prevalentemente alle organizzazioni e al diritto internazionali, sicché è lecito interrogarsi sulla loro capacità di costruire il dialogo e prevenire atti violenti. Una successiva parte della ricerca ha toccato la situazione italiana, nei suoi risvolti conflittuali più significativi, a partire dalla visione dello "straniero" e della sua cittadinanza, per passare ai problemi più immediati dell'inclusione dei migranti nella società. Da ultimo, viene sottolineata la rilevanza crescente che hanno in Italia, e non solo, i conflitti ambientali, intesi come conflitti tra culture diverse dello sviluppo.
Come nasce la prevaricazione. Una ricerca nella scuola dell'obbligo Baraldi C. (Cur.) Iervese V. (Cur.) - Donzelli, 2003 - Saggi. Storia E Scienze Sociali
Negli ultimi anni, in Italia e all'estero, si è molto parlato di azioni offensive e violente compiute da giovanissimi. Quali sono il grado di pericolosità e il significato culturale di queste azioni per bambini e preadolescenti, genitori e insegnanti? Perché il rispetto della persona manca o viene dimenticato in queste azioni? Queste domande sono alla base della ricerca illustrata nel volume, che ha coinvolto centinaia di bambini e preadolescenti, i loro genitori, i loro insegnanti, il personale non docente di tredici scuole elementari e medie della città di Modena.
Pratiche di partecipazione. Teorie e metodi di intervento con bambini e adolescenti Baraldi C. (Cur.) - Donzelli, 2003 - Saggi. Storia E Scienze Sociali
Pratiche di partecipazione. Teorie e metodi di intervento con bambini e adolescenti - Donzelli