Libri di Paolo Cavagna Pier
Bibliografia di Paolo Cavagna Pier: tutti i libri in vendita online editi da Streetlib Filosofia e teoria dell'educazione
Modelli di anamnesi per le professioni sociopedagogiche Cavagna Pier Paolo - Streetlib, 2019
Il processo di presa in carica del cliente, la messa a fuoco del bisogno, e la successiva strutturazione dell'alleanza educativa, è un percorso estremamente delicato e complesso. Le variabili in gioco sono notevolmente eterogenee: l'età, la condizione di salute fisica e psicologica, il motivo dell'invio, la natura stessa della presa in carico, solo per citarne alcune. Le scienze dell'educazione, con l'ovvio ausilio delle neuroscienze, della sociologia, della psicologia, dell'antropologia, forniscono al professionista le indispensabili basi teoriche per poter condurre un percorso di rilevamento. Tuttavia, in letteratura mancano dei modelli precisi di anamnesi che possano essere di facile uso per il professionista ma che, al contempo, risultino abbastanza ricchi e plastici da consentire di non perdere l'individualità del racconto fornito dal cliente. Modelli di anamnesi per le professioni sociopedagogiche presenta quattro schemi di rilevamento dati: soggetti da 0 a 16 anni (minori); soggetti maggiori di 16 anni (adulti)); coppia); gruppo. I modelli investono tutti gli ambiti di rilevazione utili in fase di presa in carico e avvio del percorso di supporto, suggerendo al professionista una nutrita serie di ambiti di indagine senza, però, vincolarlo in rigidi schemi predefiniti ma fornendogli un imprescindibile spazio descrittivo autonomo.
Manuale per il testing pedagogico ed educativo professionale Cavagna Pier Paolo - Streetlib, 2019
Test e scienze dell'educazione. Un rapporto travagliato, spesso contraddistinto da posizioni estreme. Oscillanti tra coloro i quali rifiutano aprioristicamente ogni ipotesi di uso, a coloro che nutrono un timore reverenziale per la tematica, passando per chi non ne conosce nemmeno l'esistenza e, di conseguenza, le indubbie possibilità di applicazione. Ma i test per educatori professionali sociali e pedagogisti esistono. Non sono una realtà di ieri, e coprono un vastissimo ambito di applicazione, concorrendo a rendere le scienze dell'educazione un approccio realmente scientifico e evidence based. Il testo chiude metaforicamente il quadrato di base delle abilità fondamentali per poter svolgere la libera, trattate negli altri testi della collana, ma è assolutamente fruibile anche dai professionisti che lavorano in ambito cooperativistico o scolastico. La prima sezione comprende una descrizione pratica che accompagna il professionista dall'acquisto del test fino al colloquio di restituzione, mentre la seconda sezione include una disanima analitica di 100 test dedicati a educatori sociali e pedagogisti. Prefazione di Anna Brigandi.
Metodologia per una pedagogia fenomenologica interrelazionale Cavagna Pier Paolo - Streetlib, 2024 - Le Orme
Questo secondo testo, figlio di Paradigma per una pedagogia fenomenologica interrelazionale, ne è il naturale sviluppo e completamento. Metodologia è una parola curiosa che nasce dalla fusione di due termini: metodo e logia. Logia deriva dal greco -logìa, -logia, a sua volta derivato di -logos, -logo. E quindi si tratta di un discorso sul metodo. Ecco, questo libro vuole essere proprio questo: un discorso sul metodo che deriva dal paradigma fenomenologico interrelazionale. Se Paradigma risponde alla domanda "Perché fare pedagogia?", Metodologia risponde al quesito "Cosa fare in pedagogia?". Qui troverete, spero, molte risposte ai dubbi che probabilmente vi erano rimasti nel prendere le misure con la mia proposta di una nuova visione della pedagogia, della sua struttura e della sua funzione generale.