Libri di Giuseppe Mari
Bibliografia di Giuseppe Mari: tutti i libri in vendita online editi da Schole Filosofia e teoria dell'educazione
Prossime uscite di Giuseppe Mari
Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9788838781612 Codice commentato del recupero dei crediti e dell'esecuzione forzata. Con CD-ROM
- 9788838781544 La disciplina dei rapporti giuridici pendenti nel nuovo fallimento. Con CD-ROM
La relazione educativa. Nuova ediz. Mari Giuseppe - Scholè, 2019 - Pedagogia
È comune rilevare una diffusa insoddisfazione tra gli educatori che fanno i conti con gli incerti e scarsi esiti del loro impegno. Attraverso un'ampia selezione di testi e un articolato saggio d'apertura, il libro offre uno strumento agile per focalizzare ciò che è essenziale nella pratica educativa, cioè il suo costituirsi come azione volta alla conquista della libertà. Le schede didattiche conclusive permettono di trattare in modo laboratoriale - in contesti sia formali sia informali - i contenuti del testo che sono espressi in un linguaggio accessibile anche a chi non abbia alle spalle studi specifici.
Pedagogia generale. Per l'insegnamento nel corso di laurea in Scienze dell'educazione Mari Giuseppe Minichiello Giuliano Xodo Carla - Scholè, 2019 - Pedagogia
La Pedagogia generale introduce gli studenti all'interno di uno sguardo complessivo sul sapere pedagogico che si identifica anche come una prospettiva critica ed epistemologicamente ferrata. Il volume, attraverso l'articolazione in tre sezioni (Percorso storico, Percorso epistemologico e Percorso tematico), offre una introduzione articolata e sistematica, diretta agli studenti del Corso di Laurea in Scienze dell'educazione. Uno strumento essenziale, destinato ad accompagnare l'iter universitario e ad affiancare l'attività lavorativa.
Educazione come sfida della libertà Mari Giuseppe - Scholè, 2019 - Pedagogia
Le difficoltà dell'educazione odierna, a tutti evidenti, sono comunemente riconducibili all' "emergenza educativa"; attraverso un percorso articolato e guidato principalmente dalla lettura dei classici, il volume propone una ricomprensione della teoria e della pratica educative nella prospettiva della "sfida della libertà". In altri termini: c'è educazione solo quando la relazione interpersonale ha un chiaro e intenzionale profilo etico. Per educare non basta entrare in una relazione generica né praticare forme aggregative più o meno strutturate: occorre agire sul piano etico, allo scopo di guidare l'educando a diventare capace di scegliere - da se stesso - il bene.