Libri per l'apprendimento precoce di bambini e ragazzi

In rima... è un'altra storia. Favole della tradizione classica e popolare Piccinetti Daniela   -  C&P Adver Effigi, 2014  -  Cavalli A Dondolo

Favole: fitta e sconfinata rete di fantastiche parole. Testimonianza di gioia e dolore: imprescindibili elementi della vita. È largamente dimostrato che le favole, ascoltate, lette o recitate, assumano un'importanza fondamentale per lo sviluppo della fantasia, la quale, se non adeguatamente sollecitata, rimane potenziale e nascosta, nell'angolo di un piccolo emisfero cerebrale. Ogni adulto sa quanto i bambini mostrino un innato piacere nell'affabulazione. Meno intensa risulterebbe la stagione della loro infanzia, se si vedessero negata questa opportunità. A me l'incantesimo delle favole è rimasto nel cuore, lasciandomi il dono dell'immaginazione, che, passando attraverso il linguaggio di magiche parole, è divenuta veicolo del mio pensiero nei confronti delle iniquità della vita. Che cosa mi ha convinto che "in rima è un'altra cosa"? Sono stati i bambini della mia classe. "Maestra leggici una storia, di quelle in rima che impariamo a memoria!". Musicalità e ritmo aiutano la comprensione, spingendo i bambini alla ricerca di nuovi termini, da inserire, con cognizione di causa, in un contesto. Le parole si trasformano in piccole tessere di un fantastico puzzle, da montare e smontare, affinché il contenuto della storia diventi fluido, scorrevole, ironico e significativo. Non rime fine a se stesse, ma rime per esprimersi, raccontare, comprendere.