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Bibliografia di : tutti i libri in vendita online editi da Eurilink University Press pubblicati nella collana Quaderni
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- 9791281727014 Il metodo vincent(e). L'alberologia, le mie radici, le mie vittorie
- 9791280223647 Gli accidenti geografici. Nuova ediz.
- 9791255071235 Code
- 9791254802892 La guerra dei rifiuti. L'incredibile seconda vita dei...
- 9791223622131 C'è traffico nei corridoi
- 9788894911572 Morris Fuller Benton e l'avvento della tipografia moderna
- 9788878019911 Cento e un ragionamenti
- 9788868772949 Una scommessa per amore
- 9788866569237 Leo e Ralph. Storia di un'amicizia spaziale
- 9788858213193 Tecniche di redazione. Diritto amministrativo
Quaderni di comunità. Persone, educazione e welfare nella società 5.0 (2023). Vol. 3-2: Teaching Enhanced Learning for engaging and inclusive learning Cortoni I. (Cur.) Lo Presti V. (Cur.) Sparano E. (Cur.) - Eurilink University Press, 2024 - Quaderni
Quaderni di comunità. Persone, educazione e welfare nella società 5.0 (2023). Vol. 3-2: Teaching Enhanced Learning for engaging and inclusive learning - Eurilink University Press
Quaderni di comunità. Persone, educazione e welfare nella società 5.0. Ediz. italiana e inglese (2025). Vol. 3: Inclusive education: strategies, Pprspectives, innovation, practices Corposanto C. (Cur.) Pagano U. (Cur.) - Eurilink University Press, 2026 - Quaderni
L'educazione inclusiva si attesta oggi come il crocevia ineludibile tra etica della cura, rigore pedagogico e visione politica. Essa non si esaurisce in una mera risposta tecnica ai bisogni speciali, ma interroga le fondamenta stesse della funzione pubblica delle istituzioni formative, reclamando un superamento dei modelli integrativi classici in favore di un radicale cambiamento di paradigma. In questa prospettiva, non è più il soggetto a dover negoziare un faticoso adattamento a un sistema predefinito; è l'ambiente educativo a dover intraprendere una metamorfosi strutturale per accogliere la differenza come risorsa epistemica e valore costitutivo dell'umano. Questo numero di Quaderni di Comunità esplora questa sfida epocale nell'orizzonte della "Società 5.0", dove l'innovazione digitale e l'umanità devono convergere verso una sintesi rigenerativa. La scuola e l'università vengono qui rilette come laboratori di giustizia sociale, spazi in cui il sapere si affranca da logiche di selezione meritocratica per farsi strumento di emancipazione e partecipazione democratica.