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Bibliografia di : tutti i libri in vendita online editi da Pisa University Press pubblicati nella collana Didattica E Ricerca Saggi E Studi
Unlocking industry 4.0. A cookbook for tackling challenges with strategic approaches Figliè R. (Cur.) Mazzei D. (Cur.) - Pisa University Press, 2024 - Didattica E Ricerca. Saggi E Studi
Unlocking industry 4.0. A cookbook for tackling challenges with strategic approaches - Pisa University Press
Plinio il Giovane e la difesa di «C. Iulius Bassus». Tra norma e persuasione Procchi Federico - Pisa University Press, 2012 - Didattica E Ricerca. Saggi E Studi
Il volume ripercorre le complesse vicende processuali di C. Giulio Basso, proconsole della provincia di Bithynia processato per "repetundae" innanzi al senato romano nell'anno 103 d.C. così come tratteggiate da Plinio il Giovane, che ebbe un ruolo chiave nel collegio difensivo, in Epist IV.9. Nei primi due capitoli, di carattere introduttivo e preparatorio, vengono messe in luce svariate questioni, tra cui la formazione oratoria di Plinio sulla base, in particolare, dell'insegnamento di Quintiliano, il suo tirocinio e la sua giovanile attività difensiva davanti al tribunale dei centumviri, prima di passare a patrocinare in senato i processi per "repetundae", taluni tratti della sua 'deontologia' professionale, nonché le peculiarità stilistiche dell'arringa dibattimentale ("actio") ed il loro rapporto con l'opera di "retractatio" in vista della pubblicazione del testo definitivo dell'"oratio". Muovendo da questi presupposti, l'a. sviluppa, alla luce della dottrina retorica degli "status causae" il proprio originale punto di vista nella ricostruzione della strategia difensiva concretamente adoperata da Plinio, che valse a conservare all'imputato la propria dignitas senatoriale.
Inclusione e memoria. Per un programma di intervento sociale Lippi Angelo Marzoli Franca Ruggeri Fedele - Pisa University Press, 2013 - Didattica E Ricerca. Saggi E Studi
Il volume mette in evidenza un programma di intervento sociale basato su un approccio alle attività di cura capace di valorizzare e sostenere le abilità dei soggetti in difficoltà. Partendo da una sperimentazione sufficientemente ampia, viene sviluppata la prospettiva di un modo d'essere della società e delle sue relazioni capace di produrre qualità della vita per tutti attraverso la valorizzazione delle risorse di ciascuno. In questo scenario un ruolo centrale è quello riservato alla rivalutazione della capacità di memoria dei soggetti.