Libri di Fabbro Francesco
Bibliografia di Fabbro Francesco: tutti i libri in vendita online editi da Carocci pubblicati nella collana Biblioteca Di Testi E Studi
Prossime uscite della collana Biblioteca Di Testi E Studi
Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9788843085774 Capirsi e fraintendersi al computer
- 9788843076345 Da «Matronae» ad «Augustae». La condizione femminile nella casa imperiale giulio-claudia
- 9788843074624 Il sondaggio d'opinione. Regole, effetti, limiti
- 9788843074440 Cimone di Milziade e Atene
- 9788843056651 Temi di antropologia culturale. Fare, dire, sentire
- 9788829038718 La costruzione della città...
- 9788829038619 La semiotica per l'educazione
- 9788829038602 Il diritto dei beni culturali
- 9788829038596 Dai territori a Bruxelles
- 9788829038589 Il teatro natura in Italia
L'analisi critica del discorso per la ricerca educativa. Teorie, metodi, strumenti Fabbro Francesco - Carocci, 2025 - Biblioteca Di Testi E Studi
L'analisi critica del discorso è un approccio transdisciplinare di ricerca empirica volto a studiare i processi di mediazione linguistica, o semiotica, delle relazioni di potere nella società. Il volume ne argomenta le potenzialità e i limiti nel comprendere e trasformare le dinamiche di inclusione/esclusione nei contesti educativi. Dopo un'introduzione teorica e storica dell'analisi critica del discorso nelle scienze sociali, viene proposto un protocollo di ricerca che ne orienta l'applicazione sistematica e riflessiva in ambito pedagogico. Sulla scorta di una serie di studi di caso desunta dalla letteratura internazionale, viene altresì dimostrato come tale metodologia possa essere impiegata per analizzare le politiche educative relative alla professionalità docente, i curricoli e le risorse didattiche per l'educazione alla cittadinanza, l'apprendimento multimodale dei bambini attraverso il gioco, le pratiche di alfabetizzazione critica degli adulti e degli adolescenti in contesti di eterogeneità e complessità socioculturale. Il volume fornisce a ricercatori, educatori e insegnanti strumenti concettuali e operativi utili per interpretare criticamente i discorsi di oppressione ed emancipazione sottesi ai loro modi di pensare e agire l'educazione e la ricerca pedagogica.