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Bibliografia di : tutti i libri in vendita online editi da Pensa Multimedia pubblicati nella collana La Societa Formativa
Flessibilmente. Un modello sistemico di approccio al tema della flessibilità Giunta I. (Cur.) - Pensa Multimedia, 2014 - La Società Formativa
Quando la realtà presenta i caratteri della complessità, è composta, cioè, da numerosi costituenti che interagiscono in modo non lineare, il pensiero è chiamato ad un compito arduo: deve riuscire a liberarsi di ogni forma di rigidità e a destrutturare e a ristrutturare schemi consolidati seguendo le strade impervie di collegamenti mai praticati prima. In altri termini, il suo complessificarsi rende necessaria una progressiva flessibilizzazione del funzionamento mentale. Concepita nell'ottica di una piena realizzazione della persona rispetto alla qualità delle cose che può fare in maniera costruttiva e soddisfacente e, dunque, di una piena capacitazione delle sue possibilità, la flessibilità assurge così, per questa via, alla condizione di carattere imprescindibile di un pensiero in grado di gestire la complessità, aprendo, così, a tutta una serie di interessanti interrogativi di natura epistemologica, ermeneutica e metodologica.
Sapere e assistenza. L'educazione ospedaliera tra Basso Medioevo e Età Moderna Gualdaroni Federica - Pensa Multimedia, 2025 - La Società Formativa
Tra Basso Medioevo ed Età Moderna, gli ospedali non furono soltanto luoghi di cura, ma anche spazi di formazione, socializzazione e organizzazione del lavoro assistenziale. Il volume esplora il ruolo educativo delle istituzioni ospedaliere e degli orfanotrofi, mettendo in luce l'intreccio tra assistenza, istruzione e regolazione sociale. Attraverso un'indagine storico-comparativa che attraversa la Padania medievale, la Renania, la Toscana rinascimentale e la Venezia delle Putte di Coro, il volume analizza la formazione di medici, infermieri e personale ausiliario, l'educazione degli orfani e la diffusione del sapere igienico e medico nelle comunità locali. Ne emerge una lettura dell'ospedale come contesto nel quale pratiche assistenziali e processi formativi si intrecciano, contribuendo alla strutturazione di competenze professionali e alla trasmissione di saperi in ambito urbano e comunitario. Il volume si inserisce nel dibattito sulla storia dell'educazione e sulla storia sociale, offrendo un'analisi delle istituzioni di cura come luoghi di organizzazione e circolazione del sapere.
Sapere e comunità. L'educazione informale tra storia e cultura in Italia e Finlandia secondo una prospettiva storico-comparativa Gualdaroni Federica - Pensa Multimedia, 2025 - La Società Formativa
Il volume indaga il ruolo dell'educazione informale e non formale nell'evoluzione dei sistemi educativi italiano e finlandese, adottando una prospettiva storico-comparativa che intreccia cultura, politiche educative e dinamiche sociali. L'analisi mette in luce come famiglia, comunità, reti associative e istituzioni extra-scolastiche abbiano contribuito, nel tempo, alla costruzione dei modelli formativi dei due Paesi, influenzando la qualità e l'orientamento dell'educazione formale. Attraverso il confronto tra Italia e Finlandia emergono differenze significative nel modo in cui l'apprendimento informale è stato riconosciuto, integrato o marginalizzato nelle politiche pubbliche. Ne scaturisce una riflessione sul superamento della dicotomia tra educazione formale e informale e sulla necessità di politiche educative più inclusive, capaci di valorizzare le pratiche comunitarie come componente strutturale dei sistemi formativi contemporanei. Il testo si colloca nell'ambito degli studi di storia sociale dell'educazione e di pedagogia comparata.