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Bibliografia di : tutti i libri in vendita online editi da Mondadori Bruno pubblicati nella collana Ricerca
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- 9791282494205 I sogni sono contagiosi
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- 9791257230548 Voce del cuore, la
- 9791257230340 Sabbia e spuma. Testo inglese a fronte
- 9791223209790 The knave and the moon
- 9791223208083 The Ordeals
- 9788894422276 NissArte Artistic Vision. Ediz. illustrata
- 9788887853834 Copper. Autobiografia di un cane tra stalle, pub e... alta società
- 9788833048772 Sandman deluxe. Vol. 4: La stagione delle nebbie
Il conte e il suo giardino. Sguardo ai fondamenti della filosofia di Shaftesbury Liguori Alessia - Mondadori Bruno, 2011 - Ricerca
L'ideale del Landscape Garden nasce grazie al contributo di filosofi, architetti, pittori: tutti concorrono alla progettazione di quello che è ritenuto l'apporto più originale che la cultura britannica abbia offerto all'estetica preromantica, nonché la prima forma di arte figurativa che possa dirsi autenticamente inglese. Shaftesbury (1671-1713) ne descrive inconsapevolmente un'immagine, di cui si servirà per presentare la sua "EUtopia". Il tema del giardino paesistico inglese, così poco esplorato nella produzione critica sul Conte, apre una nuova prospettiva interpretativa delle idee portanti del suo pensiero. Il volume, nel ripercorrere le dinamiche che hanno generato questo angolo di Natura, ove l'uomo si perde per ritrovare in sé la stessa infinitezza del Genio, porta in luce tutta l'originalità del filosofo. Egli riconduce al Landscape Garden le radici del Gusto morale come regola di vita, della libertà e dell'uguaglianza come capisaldi sociali, dell'inconsueto e irregolare come tratti della vera bellezza.
Una questione di carattere. L'eredità della politica estera di George W. Bush Galgani Pier Francesco - Mondadori Bruno, 2010 - Ricerca
L'11 settembre 2001 fu una data cruciale anche per la presidenza di George W. Bush. Da quel momento, l'uomo che era riuscito a conquistare la Casa Bianca solo grazie a una decisione della Corte Suprema, divenne un presidente di guerra. Il suo consenso, prima traballante, salì alle stelle, perché gli americani si rivolsero a lui per avere protezione. E lui, incredibilmente, riuscì a incarnare al meglio la guida politica cercata dal popolo. Bush non è però riuscito a trasformare in una eredità politica duratura l'enorme consenso e, pur se rieletto nel 2004, la decisione di invadere l'Iraq nell'ambito della guerra al terrore lo ha condotto a concludere la sua esperienza presidenziale con un apprezzamento popolare tra i più bassi della storia americana. Partendo da un excursus sulla formazione personale e politica del 43° presidente degli Stati Uniti, l'autore analizza le ragioni personali, politiche, economiche e religiose (dalle influenze dei neocon a quelle della destra evangelica, dai sostenitori conservatori di Israele al contrastato rapporto con il padre) che sono all'origine delle sue scelte riguardo l'Iraq, l'Afghanistan, la diffusione dell'ideale democratico e la trasformazione del Medio Oriente. Decisioni controverse che hanno distrutto la reputazione degli Stati Uniti e hanno portato a eleggere Barack Obama anche per ricostruire l'immagine americana nel mondo.
Studenti in bilico. Un modello innovativo di orientamento per la prevenzione della dispersione scolastica Gullì G. (Cur.) Pocaterra G. (Cur.) Pozzi S. (Cur.) - Mondadori Bruno, 2008 - Ricerca
II volume riporta i risultati di un'innovativa indagine, commissionata dalla Provincia di Perugia e realizzata attraverso un questionario on-line che ha permesso un'ampia diffusione dello strumento presso le scuole superiori del territorio (oltre 7.000 compilazioni) e che ha avuto come esito finale la costituzione di un Osservatorio provinciale permanente sulla dispersione scolastica. Attraverso un percorso di analisi delle auto-rappresentazioni, delle attribuzioni di ruolo e dei vissuti espressi dai soggetti non solo entro il contesto scolastico ma, anche, entro l'ambito familiare ed extrascolastico (sportivo, associazionistico, professionale), il progetto sperimenta un modello educativo di orientamento per la prevenzione della dispersione scolastica, che metta in relazione i diversi "spazi di vita" dell'adolescente.