Libri di Li
Bibliografia di Li: tutti i libri in vendita online editi da Mcgraw Hill Education pubblicati nella collana Psicologia
Prossime uscite della collana Psicologia
Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9791257551346 Melanie Klein
- 9791257551292 Sicurezza psicologica contestuale
- 9791257551261 Prima di pensare
- 9791257550882 Paura di non essere abbastanza
- 9788892251847 Sos emozioni
- 9788892251427 Lo specchio convesso
- 9788892250277 Psicologia e spiritualità
- 9788892246256 Bella senz'anima
- 9788871832456 Il rifiuto della morte
Manuale TIC. Per una didattica inclusiva Limone Pierpaolo Toto Giusi Antonia - Mcgraw-Hill Education, 2022 - Psicologia
Nell'era del digitale, le radicali trasformazioni nel modo di comunicare e di condividere contenuti hanno prodotto ripercussioni evidenti negli ambiti dell'educazione e della formazione docente. Gli studenti, da una parte, sono sempre più avvezzi o affini ad un certo tipo di linguaggi, strumenti e processi che afferiscono al mondo delle TIC (Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione); gli insegnanti, dall'altra, necessitano di impugnare con forza la sfida dell'innovazione, al fine di rendere l'esperienza didattica quanto più efficace, inclusiva e agganciata alla realtà attuale. Obiettivo del docente consiste dunque nell'ambientarsi in un settore che è in forte via di sviluppo, ovvero quello delle tecnologie digitali. Operare una didattica inclusiva, ad oggi, significa saper manipolare metodologie che si intrecciano all'informatica e all'utilizzo di devices e software, sia online sia offline. Per compiere ciò, bisogna innanzitutto conoscere le più recenti forme e manifestazioni della pedagogia innovativa. A tal proposito, nel presente manuale, vengono avanzati alcuni spunti di riflessione e approfondimento sull'uso delle TIC per la didattica, implementando le trattazioni teoriche attraverso esercitazioni pratiche e già collaudate. La nuova veste dell'insegnante quale project manager in campo digitale, l'applicazione del videogame alla prassi educativa, le problematicità delle identità virtuali, il digital storytelling come metodo alternativo: questi alcuni dei punti focali sui quali l'autore si sofferma, in nome di una pedagogia innovativa e immersa nella contemporaneità.
La malattia di Alzheimer. Dall'epistemologia alla comunicazione non verbale Liscio Mariarosaria Cavallo M. Caterina Moderato P. (Cur.) Rovetto F. (Cur.) - Mcgraw-Hill Education, 2000 - Psicologia
La malattia di Alzheimer. Dall'epistemologia alla comunicazione non verbale - McGraw-Hill Education
Dal coma al reinserimento. Psicostimolazioni cognitive e trattamento dei disturbi comportamentali nel paziente post traumatico Liscio Mariarosaria Galbiati Susanna Poggi Geraldina - Mcgraw-Hill Education, 2003 - Psicologia
Tutti i centri di riabilitazione per pazienti post-traumatici utilizzano protocolli di valutazione e di psicostimolazione del soggetto in coma e in fase di risveglio, ma ciò che manca sono l'individuazione e l'utilizzo di una sottostante specifica metodologia di applicazione. Il lavoro delle autrici, impegnate in una struttura che ospita in media più di venti pazienti al giorno distribuiti fra tempo pieno e day hospital, si è negli ultimi anni focalizzato nell'individuare una procedura efficace di psicostimolazioni cognitive precisa e corretta dal punto di vista metodologico, sostenute anche dai dati presentati dalla letteratura internazionale, che orientano verso l'efficacia dell'approccio cognitivo e comportamentale.