Libri di
Bibliografia di : tutti i libri in vendita online editi da Schole pubblicati nella collana Pedagogia
Prossime uscite della collana Pedagogia
Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9788868619183 Oltre i confini e al di là del mare
- 9788868619145 Il mio mondo a testa in giù
- 9788835043843 La ricerca didattica. Corallo, Garcia Hoz e Calonghi
- 9788835033615 Le scienze alla portata dei bambini. Innovazione nella didattica delle scienze nella scuola primaria, al crocevia fra discipline scientifiche e umanistiche
- 9788835033172 Psicologia e pedagogia del bambino
- 9788835029656 Filosofia in classe
La collaborazione educativa Triani Pierpaolo - Scholè, 2018 - Pedagogia
Sta crescendo, nelle scuole e nei servizi educativi territoriali, la chiara consapevolezza della loro non autosufficienza educativa, della reale interdipendenza che li lega, della necessità di accrescere la comunicazione, l'integrazione, il lavoro comune. Ma più aumenta la complessità, più si fa forte la spinta alla chiusura, alla delega, alla rinuncia alla fatica di costruire interazioni positive. Il rischio è fermarsi alla superficie, ai regolamenti, alle procedure, perdendo di vista la sostanza della questione: coltivare una prospettiva di lavoro che, senza idealizzare le interazioni umane come positive in sé, scelga di assumere la collaborazione come ideale regolativo e principio di azione. Anche dal punto di vista pedagogico questa scelta si rivela fondamentale, essendo profondamente collegata all'azione educativa e al suo fine più alto: la promozione della libertà e della responsabilità di ogni singola persona.
Motivare alla conoscenza. Teacher education Tempesta Marcello - Scholè, 2019 - Pedagogia
Il rapporto tra motivazione scolastica e formazione degli insegnanti è un nodo fondamentale per i sistemi d'istruzione nel prossimo futuro. Numerosi analisti sociali mettono in evidenza la crescente disaffezione giovanile verso le pratiche scolastiche ereditate dal '900 e la crescente fatica del mondo adulto nell'assumersi il compito di aiutare i nati nel nuovo millennio a scoprire autonomamente perché valga la pena addentrarsi nel cammino della conoscenza. Questo volume, individuando le questioni educative fondamentali e le linee strategiche di una proposta formativa, propone di ridefinire la questione pedagogica della motivazione scolastica lungo un duplice asse: la centralità della cultura della relazione educativa e della motivazione scolastica nella multiforme professionalità del docente contemporaneo (con la conseguente necessità di una formazione in tal senso nei percorsi di Teacher Education, sia iniziale che in servizio); la centralità del lavoro sulla motivazione intrinseca alla conoscenza (con la conseguente necessità di evitare approcci retorici o moralistici, in favore di percorsi centrati sulla curiosità epistemica e sul bisogno di crescita del soggetto nel suo rapporto con il mondo).