Libri di John Dewey
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Prossime uscite di John Dewey
Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9788868269135 Il pubblico e i suoi problemi. Un saggio d'indagine
Dewey. Pedagogia, scuola e democrazia Dewey John Mariuzzo A. (Cur.) - Scholè, 2020 - Orso Blu
John Dewey (1859-1952) fu forse il più influente pensatore sociale ed educativo del ventesimo secolo, protagonista del pragmatismo filosofico, del ripensamento dei modelli democratici, della diffusione dell'attivismo pedagogico. Fu autore di testi fondamentali nel pensiero contemporaneo come The School and Society (1899), Democracy and Education (1916) e Lìberalism and Social Action (1935). Il volume raccoglie il suo manifesto, Il mio credo pedagogico, seguito da alcuni dei principali scritti di argomento educativo, rappresentativi delle varie stagioni della sua attività intellettuale e dei temi di discussione centrali nel suo pensiero, come il metodo della pedagogia attiva, la natura collettiva del processo di apprendimento, il circuito di reciproco rafforzamento tra educazione progressiva ed efficacia del processo democratico.
Il bambino e il curriculum Dewey John Mariuzzo A. (Cur.) - Scholé, 2026 - Classici Dell'educazione
Quando nel 1902 John Dewey pubblica The Child and the Curriculum, il dibattito pedagogico statunitense è polarizzato su due posizioni: c'è chi vuole la scuola centrata sul bambino e i suoi interessi spontanei e chi considera prioritarie le discipline e la loro logica interna. Dewey rifiuta questa impostazione dualista, che contrappone le pedagogie attive a quelle tradizionaliste. Il compito della scuola non è scegliere fra le due alternative, ma ricondurle a un unico processo: insegnare non significa trasmettere un sapere statico, ma rielaborare continuamente l'esperienza, permettendo al bambino di trasformare i suoi interessi immediati in una comprensione più profonda e strutturata della realtà. Pubblicato in prima edizione italiana e accompagnato da un apparato che ne ricostruisce genesi e fortuna, questo saggio anticipa interrogativi che la scuola contemporanea, tra riforme e dicotomie mai davvero superate, continua a porsi.