Libri di Amadini

Crescere nella città. Spazi, relazioni, processi partecipativi per educare l'infanzia Amadini Monica   -  La Scuola Sei, 2012  -  Pedagogia

Per restituire all'infanzia luoghi da abitare, per assicurare spazi e tempi opportuni alla comunità, recuperando i tratti costitutivi dello spazio urbano, il discorso pedagogico si può spingere in un dialogo serrato e competente con le discipline che concorrono a definire e strutturare gli spazi di vita dell'infanzia: architettura, urbanistica, politica. Il testo presenta in tal senso alcune buone pratiche, legate a una gestione democratica della città, in cui alla dimensione tecnica della pianificazione urbana si affianca la dimensione della partecipazione sociale, dei bambini in particolare, soggetti tradizionalmente esclusi dalle decisioni amministrative.

Memoria ed educazione. Le tracce del passato nel divenire dell'uomo Amadini Monica   -  La Scuola Sei, 2006  -  Filosofia Dell'educazione

La pedagogia è chiamata a misurarsi con il tema della memoria, per affrontare le aporie e le istanze di senso dell'uomo, al fine di promuoverne la formazione integrale. Il percorso intrapreso nel volume tocca questioni peculiari quali la frammentazione dell'esperienza e i mutamenti indotti dai processi tecnologici, l'oblio, la progettazione esistenziale, l'etica della responsabilità.

Infanzia e famiglia. Significati e forme dell'educare Amadini Monica   -  La Scuola Sei, 2011  -  Pedagogia

"Con ogni uomo viene al mondo qualcosa di nuovo che non è mai esistito, qualcosa di primo e unico". Queste parole di Martin Buber sono una premessa imprescindibile della riflessione che questo libro sviluppa sulla crescita e sul mondo del bambino e delle sue relazioni, quelle familiari in primo luogo. La famiglia diventa l'orizzonte prospettico a cui tendere, estendendo la responsabilità dell'educare all'intera comunità, che diventa "culla emotiva" dove i bambini vengono accolti.