Libri di Anna Antoniazzi
Bibliografia di Anna Antoniazzi: tutti i libri in vendita online editi da Carocci
Raccontiamo ai più piccoli. Libri e media nella prima infanzia Antoniazzi Anna - Carocci, 2019 - Tascabili Faber
Forse non ce ne rendiamo conto, ma la narrazione accompagna i bambini e le bambine nei loro processi di crescita e di conoscenza della realtà fin dalla nascita. Le fiabe, le ninna-nanne, le conte, le canzoni e le letture che guidano verso la "buona notte", i cartoni animati e le app che intrattengono i più piccoli in alcuni momenti della giornata raccontano storie. E quelle storie sono molto più che semplici distrazioni: sono un potente catalizzatore di emozioni e di affetti, aiutano a vincere insicurezze e a placare timori, ma soprattutto trasmettono modelli di riferimento con i quali i bambini e le bambine continueranno a relazionarsi e a confrontarsi per il resto della loro vita. Il volume offre alcuni punti di riferimento necessari per orientarsi nel mare magnum delle storie dedicate ai più piccoli, poiché prima di proporle ai bambini occorre conoscerne i contenuti, chiedersi quale messaggio e modello educativo veicolino, quale esempio di infanzia e quale genere di relazione propongano.
Dai Puffi a Peppa Pig: media e modelli educativi Antoniazzi Anna - Carocci, 2015 - Le Bussole
Chi sono davvero i personaggi che l'editoria e la tv propongono alle bambine e ai bambini? Si tratta di meri prodotti o possono rappresentare un efficace punto di riferimento educativo? A quali modelli rimandano? Il libro propone una possibile risposta a queste domande, partendo dalla consapevolezza che le storie sono uno straordinario ed efficacissimo strumento di trasmissione culturale ed educativa: veicolano idee e consuetudini adottate nella contemporaneità, talvolta confermandole, altre volte ribaltandole o sovvertendole.
Infanzia e stereotipi di genere in TV Antoniazzi Anna Biemmi Irene - Carocci, 2026 - Quality Paperbacks
Quali modelli di femminilità e mascolinità propongono oggi serie animate e pubblicità rivolte all'infanzia? Continuano a riprodurre stereotipi di genere o aprono a rappresentazioni più libere e plurali? Per rispondere a queste domande il volume confronta i contenuti trasmessi oggi dai principali canali televisivi dedicati all'infanzia con quelli diffusi nei due decenni precedenti. Attraverso l'analisi di linguaggi, ruoli e narrazioni, viene interrogato il potere educativo dello schermo, mostrando come l'intrattenimento contribuisca a costruire immaginari, aspettative e identità. Un invito a ripensare, insieme, strategie culturali e comunicative capaci di promuovere sin dall'infanzia modelli inclusivi, aperti e non violenti.