Libri di Baldini

Storie sepolte nella storia. La vita derelitta dell'infanzia migrante tra inchieste, narrativa e autobiografie (1861-1914) Baldini Michela   -  Edizioni Ets, 2022  -  Scienze Dell'educazione

Il volume analizza in ottica storico-pedagogica la vita dei bambini e delle bambine migranti tra l'Unità d'Italia e la Grande Guerra, quegli adulti in miniatura, come venivano ancora al tempo considerati, troppo piccoli per poter compiere delle scelte, ma abbastanza grandi da esser messi al lavoro. Proprio il fenomeno dello sfruttamento minorile ha contribuito a delineare non solamente la storia, ma le vite di centinaia di migliaia di persone, e questa ricerca, attingendo dalle diverse fonti della storia dell'educazione, tenta di far luce su questi avvenimenti non soffermandosi solo sulle mere informazioni quantitative, ma analizzando i contenuti delle inchieste e affiancandovi l'immagine dei minori migranti emersa dal patrimonio letterario e autobiografico. Il saggio, intrecciando le molteplici trame, vuole restituire l'immagine del fanciullo migrante proveniente dalla 'realtà' storica (documenti ufficiali, inchieste, indagini) confrontandola con quella della narrativa, mettendo in risalto analogie e discrepanze.

Ecofemminismo e educazione. Percorsi critici tra pedagogia, ambiente e cura Baldini M. (Cur.)  Ulivieri S. (Cur.)   -  Edizioni Ets, 2025  -  Education

Il volume esplora con un approccio innovativo le difficoltà globali contemporanee, proponendo una riflessione interdisciplinare che, integrando la visione ecologica, le prospettive femministe e le teorie dell'educazione, indaga le profonde connessioni tra il dominio dell'uomo sull'ambiente naturale e le forme di oppressione e violenza subite dalle donne e da altri gruppi sociali svantaggiati, rompendo con la cultura patriarcale e il maschilismo diffuso. Andando oltre la didattica ambientale, i contributi qui presentati delineano una pedagogia ecofemminista che si rivela intrinsecamente inclusiva, intersezionale e decoloniale, attenta alle diverse culture e orientata a un cambiamento significativo. Il percorso prende avvio da una riflessione teorica per poi allargare lo sguardo alle aree periferiche del mondo, dove le lotte sociali per la salvaguardia dei territori in America Latina e le coraggiose resistenze delle donne in Iran emergono come esempi tangibili di nuove forme comunitarie di vita. Questa prospettiva si concretizza in proposte didattiche originali, come la "lettura diffrattiva" e l'uso del fumetto per sviluppare una "mente cyborg", capace di connettere aspetti diversi del sapere e della realtà. Viene inoltre valorizzato il ruolo dell'immaginario nella costruzione di futuri possibili, esplorando archetipi ecofemministi nel cinema e riflettendo sull'ironia come strumento pedagogico. Il presente studio si offre così come il frutto di una ricerca collettiva, un contributo innovativo per formare individualità critiche, capaci di concepire e realizzare quel "mondo nuovo" di cui la condizione umana ha oggi disperato bisogno. Saggi di: Angela Arsena; Michela Baldini; Chiara Carletti; Valeria Curcio; Cristiana D'Aprile; Elisa Di Blasio; Roberta Di Marco; Farnaz Farahi; Lucia Ferri; Francesca Finestrone; Dalila Forni; Roberta Izzo; Adriana Lavanga; Emanuele Liotta; Miriam Marrone; Daniele Nicolella; Isabella Pinto; Giada Prisco; Alice Rizzi; Carla Roverselli; Lucia Anna Rutigliano; Raffaella C. Strongoli; Maria Teresa Trisciuzzi; Simonetta Ulivieri.