Libri di Cur Calabrese
Bibliografia di Cur Calabrese: tutti i libri in vendita online editi da Mimesis
Dopo il Covid. Racconti e immagini della pandemia Calabrese S. (Cur.) - Mimesis, 2022 - Eterotopie
Il volume analizza gli effetti della pandemia sulla comunicazione interpersonale, la retorica del discorso, l'immaginario infantile e adolescenziale, l'utilizzo dei new media e il ricorso al visualstorytelling. Il punto fondamentale toccato dai quattro contributi qui proposti è il mutamento indotto dal Covid negli stili di vita, che a loro volta hanno favorito una trasformazione del focus neuro-cognitivo ed emozionale degli individui, per esempio incrementando le reazioni di "evitamento" rispetto a quelle di "avvicinamento", ricorrendo a un massiccio uso di tropi in grado di antropomorfizzare il virus con intenti di addomesticamento. Saggi di: Ludovica Broglia, Stefano Calabrese, Valentina Conti e Denitza Nedkova.
Narrazione e malattia Calabrese S. (Cur.) Villani P. (Cur.) - Mimesis, 2025 - Eterotopie
Questo libro raccoglie gli Atti di un Convegno internazionale sulla relazione tra malattia e narrazione tenutosi nel 2024, e gli argomenti principali sono legati al rapporto tra narrazione in senso lato (testi letterari, life narratives, graphic novels, film ecc.) e malattia, mettendo in luce molteplici aspetti: dalla funzione terapeutica delle narrazioni all'analisi di storie, finzionali e non, che raccontano di patologie e al tempo stesso risultano determinate, o quanto meno influenzate, dalle malattie stesse, soprattutto in caso di sindromi neurodegenerative; dalle morfologie retorico-narrative dei traumi alla rappresentazione del disagio fisico e psichico in diverse fasi evolutive dell'individuo, fino alla condizione della memoria semantica o sequenziale in caso di scarsa "manutenzione" delle competenze emozionali e cognitive del cervello. Si tratta solo di una prima tranche di avvicinamento a un plesso di problemi che riguardano oggi le Medical humanities, intorno alle quali gli autori di questi contributi stanno progettando specifici percorsi didattici nelle rispettive sedi universitarie.