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Le scienze motorie e sportive nella formazione di base D'isanto Tiziana - Samnicaudium, 2019 - Benessere, Salute, Movimento E Sport
Il lavoro dell'autrice ha l'intenzione di raccogliere buona parte di ciò che può essere argomentato in una visione ampia e complessa dell'attività motoria e dello sport educativo. La trattazione degli argomenti del lavoro monografico della Tiziana D'Isanto contempera tutti i temi dell'identità scientifica dell'ambito motorio e sportivo curvato sui processi educativi e sulla valutazione. Rifugge da speculazioni biologiche e mediche ed esalta le attività volte all'educazione fisica, motoria e sportiva.
Lineamenti di analisi del movimento umano per le scienze motorie e sportive D'elia Francesca - Samnicaudium, 2022
Il chinesiologo è lo colui che "studia il movimento" e applica con competenza i suoi studi in diversi ambiti: sportivo, educativo, rieducativo, preventivo, amatoriale, ludico, ecc. L'applicazione delle conoscenze scientifiche relative al movimento è dunque finalizzata al raggiungimento di obiettivi di diversa natura, ma che investono prioritariamente la sfera motoria e corporea; il chinesiologo è chiamato infatti a progettare, realizzare e condurre percorsi di educazione posturale, performance sportiva, rieducazione funzionale, potenziamento muscolare, dimagrimento, attività fisica adattata alle disfunzioni croniche e alle disabilità, ecc., per il perseguimento di obiettivi individuali di salute e buon funzionamento delle strutture corporee connessi al benessere personale. La formazione della figura professionale che attualmente è riconosciuta come "chinesiologo" coincide con il percorso di sviluppo delle scienze motorie e sportive.
Management e organizzazione didattica nei processi educativi dell'integrazione scolastica D'isanto Tiziana - Samnicaudium, 2018 - Clinamen. Corpi, Media, Diritti, Educazioni
Il libro offre una visione delle strategie manageriali e metodi educativi in termini di supporto per favorire il successo scolastico e relazionale dell'alunno con difficoltà comportamentali e cognitive. Sintesi di un percorso teorico ed applicativo, tipico nella funzione dirigenziale. Il Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività, ADHD, è un disturbo evolutivo dell'autocontrollo che riduce la capacità di interagire con normale positività con gli altri e con l'ambiente. Esso si riflette sull'individuo sulla famiglia e sulla scuola e può essere anche ostacolo nel conseguire gli obiettivi personali.