Libri di Farahi Farnaz
Bibliografia di Farahi Farnaz: tutti i libri in vendita online editi da Franco Angeli
A questo scopo Franco Angeli vuole creare una forma di editoria aziendale, la prima nel panorama italiano. Il catalogo, da sempre, intende offrire gli strumenti necessari alla conoscenza di nuovi modelli e alla formazione e aggiornamento dei nuovi quadri. Con questa idea, l’editore Franco Angeli ha assunto posizione di leadership in questo specifico argomento, costruendo un catalogo di oltre 1.000 titoli e che porta decine di novità annuali.
Tantissimi titoli dedicati ai metodi di gestione e funzioni del sistema azienda: marketing, produzione, finanza e gestione del personale, logistica e approvvigionamenti. Decine di manuali di autoformazione su tutte le abilità manageriali, che hanno consacrato Franco Angeli come editore professionale di management
Altra area piuttosto corposa a cui si dedica la casa editrice è quella che ruota attorno alla pubblicazione di testi di ricerca e di approfondimento in una serie di discipline universitarie. Collane dedicate alle ricerche di economia, ma anche psicologia, sociologia, antropologia, pedagogia, storia, filosofia, architettura, urbanistica, informatica e diritto del lavoro. FrancoAngeli rappresenta oggi un punto di riferimento: la più grande biblioteca specializzata del nostro paese.
Indirizzi pedagogici per l'infanzia Farahi Farnaz - Franco Angeli, 2025 - Il Mestiere Della Pedagogia.Studi E Appr.
Il volume "Indirizzi pedagogici per l'infanzia" di Farnaz Farahi espone le principali direttrici teorico-pratiche della riflessione educativa sull'infanzia. Snodandosi tra dimensione storica, concettuale e operativa, il manuale esamina i principali modelli pedagogici esistenti, le differenti prospettive interpretative di ciascuno, nonché le pratiche educative/didattiche che oggi orientano i servizi formativi dedicati ai bambini. In una prima parte, l'attenzione è rivolta all'evoluzione storica di nozioni e modelli pedagogici, ovvero: nascita ed evoluzione del concetto di infanzia; teorie dello sviluppo di matrice psicologica, sociologica, pedagogica e filosofica; l'infanzia nella società contemporanea, con un focus riguardo il ruolo della famiglia, dei servizi educativi e dei media quali contesti formativi privilegiati. In una seconda parte, invece, il volume si concentra sulle prassi educative, affrontando: la questione del curricolo e le sue possibili variazioni o applicazioni nei servizi per l'infanzia; i criteri di qualità dei medesimi servizi; il tema della continuità educativa; la dimensione relazionale dell'educatore e dell'insegnante (con il bambino, con la famiglia, con il territorio e con il gruppo professionale). Il volume vuole essere uno strumento didattico e, al contempo, di divulgazione scientifica, indirizzato alla comunità accademica, agli studenti universitari delle discipline pedagogiche e agli operatori dei contesti educativi.