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- 9791282494205 I sogni sono contagiosi
- 9791282083119 Abbiamo ancora voglia. Per uno slancio patriottico
- 9791281704428 Difesa dell'Italia
- 9791280113146 Wrota Biblii. Materialy dla lepszego zrozumienia biblii: chronologie, mapy i grafiki dotycz?ce ka?dej ksi?gi
- 9791257230548 Voce del cuore, la
- 9791257230340 Sabbia e spuma. Testo inglese a fronte
- 9791254782309 La donna vestita di sole
- 9791223209790 The knave and the moon
- 9791223208083 The Ordeals
- 9788894422276 NissArte Artistic Vision. Ediz. illustrata
Cosa ci insegna l'alto potenziale cognitivo. Dal Big Bang ai vestiti nuovi dell'imperatore Galli Giovanni - 78Edizioni, 2025
Il Big Bang, per l'autore, è un'immagine della nascita, della crescita e dello sviluppo dell'alto potenziale cognitivo e rappresenta la scintilla che gli ha permesso di comprendere che una bambina o un bambino che presenta comportamenti oppositivi, scarsa motivazione, distrazione e altro può nascondere ben altro. In questo libro, Giovanni Galli spiega che cosa gli hanno insegnato gli APC sul loro funzionamento, sulle emozioni, sulla scuola, su come apprendono, sulla loro ipersensibilità, sull'inerzia, sul pensiero arborescente, sull'amicizia, sull'organizzazione, sulla concentrazione, sulla memoria. Ricordando che gli alto potenziale cognitivo vedono ciò che gli altri non possono o non riescono a vedere. Cosa ci insegna l'Alto Potenziale Cognitivo è un libro scritto per i genitori, gli insegnanti e per gli stessi APC.
Incanto Galliolo Alice - 78Edizioni, 2022
Cosa direbbe un bambino alla sua mamma se potesse raccontarle vissuti, emozioni e bisogni, dal momento del concepimento alla propria nascita? Da piccolo seme in balia delle acque uterine, a germoglio che cresce e prende spazio nel grembo materno, dove respiro, voce e battito cardiaco della madre fanno da colonna sonora nel tempo sospeso dell'attesa. All'improvviso, un giorno, le acque iniziano a farsi agitate, le onde si susseguono e non si possono fermare. Il bambino si muove, verso un mondo sconosciuto, spaventato dalla separazione imminente ma fiducioso e parte di un flusso inarrestabile, dove il canto della madre fa da guida e da ponte tra il prima e il dopo, dal buio alla luce. Finalmente i due si incontrano, si guardano, si annusano, si riconoscono, non più due in uno ma ancora insieme. Ed ecco che il piccolino può abbandonarsi tra le braccia della mamma, saziandosi di tiepido latte profumato, ritrovando suoni e voci a lui familiari, sentendosi protetto, appagato, lieto. Il bambino, appena nato, invita la madre a fermarsi, rallentare, mettersi in ascolto, inebriandola di un amore delicato, che richiama carezze, parole sussurrate, contemplazione.
Pensare la plusdotazione. Verso un'epistemologia della differenza Galli Giovanni - 78Edizioni, 2026 - Manuali
La plusdotazione non è un dato, ma un processo di conoscenza che interroga chi conosce. Non è nemmeno un'etichetta, ma una differenza che si manifesta nel modo in cui il soggetto entra in rapporto con il sapere, con l'esperienza, con l'altro. Questo libro propone una lettura epistemologica della plusdotazione: non più come insieme di tratti cognitivi misurabili, ma come forma del pensare (eccedente, complessa, a volte contraddittoria) che mette in discussione le consuete categorie educative, diagnostiche e cliniche. Pensare la plusdotazione significa riflettere sui limiti del sapere stesso e riconoscere la tensione fra norma e singolarità, fra conoscenza esplicita e tacita, fra potenza e vulnerabilità. Attraverso un percorso teorico che intreccia psicologia, pedagogia e filosofia, Giovanni Galli esplora la plusdotazione come spazio di soggettivazione e di incontro là dove il conoscere fa esperienza di sé e la differenza diventa luogo di senso. Il testo è pensato per i professionisti del settore, gli insegnanti di ogni ordine e grado, gli educatori, i genitori e per chiunque desideri una lettura chiara e franca della plusdotazione.