Libri di Rossi Marco
Bibliografia di Rossi Marco: tutti i libri in vendita online editi da Vita E Pensiero
Disegno storico dell'arte lombarda Rossi Marco - Vita E Pensiero, 2005 - Trattati E Manuali. Storia Dell'arte
Questo volume, giunto alla seconda edizione, riprende un ciclo seminariale di lezioni di Storia dell'arte lombarda, tenute nell'ambito dell'Università Cattolica quale introduzione alla disciplina. Il profilo storico parte dall'età paleocristiana e si conclude con il Futurismo, toccando i momenti fondamentali della produzione artistica. Marco Rossi, docente di Storia dell'arte medievale, in sintonia con il metodo di ricerca adottato in molti suoi studi, da Giovannino de Grassi alla Rotonda di Brescia, presenta gli sviluppi dell'arte lombarda ponendo particolare attenzione al contesto culturale, alle committenze e al significato iconografico delle opere, oltre che alle loro caratteristiche formali. Il carattere didattico rende il volume particolarmente adatto a studenti, insegnanti di ogni ordine di scuola, cultori e appassionati d'arte. La nuova edizione presenta qualche necessaria integrazione e alcuni aggiornamenti bibliografici, utili a comprendere lo sviluppo degli studi relativi alla storia dell'arte lombarda, che hanno visto negli ultimi anni una sempre maggior diffusione, notevoli approfondimenti e lo sviluppo di nuove direzioni di ricerca.
Scuola. Educare quando tutto sta cambiando Rossi-Doria Marco - Vita E Pensiero, 2026 - Piccola Biblioteca Per Un Paese Normale
Educare oggi non è per nulla facile. Il venir meno del senso condiviso dell'educare, l'instabilità politica, l'incertezza economica, il disequilibrio della biosfera, le sollecitazioni delle nuove tecnologie, il crollo demografico, le disuguaglianze: tutto questo sfida fortemente i meccanismi dell'insegnare e dell'imparare. Occorre trovare nuove ragioni per accompagnare chi nasce dopo di noi a impossessarsi del mondo attraverso la conoscenza. In questo libro Marco Rossi-Doria affronta i problemi e le responsabilità generazionali e politiche, e mostra percorsi di riattivazione possibili, basati su certezze che non cambiano: che «i piccoli e giovani sapiens» fin da subito imparano sempre e ovunque; che non imparano da soli, men che meno davanti a un programma digitale su misura, ma sempre dentro un 'noi' che avvicina e arricchisce; che non imparano imboccati passivamente ma in modo partecipe, anche usando bene l'IA. Chi non vorrebbe una scuola così? Ebbene, c'è. C'è nel patrimonio culturale italiano; c'è nell'inclusività delle nostre scuole verso chi è straniero o porta delle disabilità; c'è in chi già assicura contesti dove si impara in modo attivo e rigoroso; c'è nelle comunità più grandi delle scuole, che ne vivificano la missione su base sussidiaria, spesso nelle realtà difficili. Ma c'è anche tanto da fare per riparare divari e povertà educative inaccettabili, insensate burocrazie, mancanza di fondi... La spinta decisiva può venire da una grande azione politica promuovente, che raccolga la sfida dei semi già gettati, dia nuove e solide cornici alla scuola e alle comunità educanti, riconosca le tante spinte positive dei nostri ragazzi, favorendone la responsabilità.
Disegno storico dell'arte lombarda Rossi Marco - Vita E Pensiero, 1990 - Ricerche. Storia Dell'arte
Disegno storico dell'arte lombarda - Vita e Pensiero