Libri di Nitti
Bibliografia di Nitti: tutti i libri in vendita online editi da Cesati
L'insulto. La lingua dello scherzo, la lingua dell'odio Nitti Paolo - Cesati, 2022 - Pillole. Linguistica
Il ricorso agli insulti è una condizione presente in qualsiasi lingua e rappresenta un fenomeno crescente ed evidente all'interno della comunicazione mediata dalla rete. L'insulto è un elemento linguistico profondamente stigmatizzato, a tal punto da essere messo ai margini della ricerca nelle scienze del linguaggio. In questo contributo si cercherà di proporre una definizione di insulto e di classificare gli insulti a seconda delle diverse prospettive di analisi. Dopo aver discusso i risultati di una ricerca sulle pratiche di cyberbullismo, si forniranno alcune indicazioni sul ruolo dell'educazione linguistica, rispetto all'insulto, per quanto concerne la scuola e la comunicazione pubblica.
Vocabolario di studi di genere Nitti P. (Cur.) - Cesati, 2025 - Strumenti Di Linguistica Italiana
Realizzato da esperti ed esperte provenienti da diversi ambiti disciplinari - dalla sociologia alla filosofia, dalla linguistica al diritto - il Vocabolario si pone come uno strumento pratico-operativo per l'università e le professioni, promuovendo una società più equa e rispettosa. Il Vocabolario di studi di genere rappresenta un'opera interdisciplinare e multidisciplinare volta a esplorare il linguaggio come veicolo di potere e trasformazione sociale. Il volume non si limita a fornire definizioni, ma invita a un'analisi critica del linguaggio, rivelandone bias, stratificazioni storiche e potenzialità trasformative. Infatti, attraverso una pluralità di approcci il vocabolario offre un quadro della complessità terminologica, analizzando l'evoluzione e l'uso attuale dei termini e delle espressioni. La sua struttura riflette la necessità di un repertorio terminologico rigoroso ma accessibile, destinato sia a professionisti del settore accademico e socio-culturale che a un pubblico più ampio interessato alla dimensione di genere. Il progetto si inserisce in un contesto sociale in cui le parole sono spesso oggetto di dibattito, segnando confini ideologici e politici. Non a caso, i termini relativi alle identità di genere, agli orientamenti sessuali e ai ruoli sociali non risultano mai neutri, ma trasportano un portato che influenza la percezione collettiva e il dibattito pubblico. Il Vocabolario di studi di genere, pertanto, si propone come punto di partenza per un dialogo democratico sul linguaggio, favorendo un approccio partecipativo e interdisciplinare che superi le barriere linguistiche e culturali. L'auspicio è che questa raccolta di voci non sia solo un'opera di consultazione, ma costituisca un riferimento per coloro che desiderino comprendere e analizzare la dimensione di genere, contribuendo al progresso culturale e sociale
AI-Generated texts: issues, challenges and operational proposals-Testi generati dall'Intelligenza Artificiale: questioni, sfide e proposte operative Nitti P. (Cur.) - Cesati, 2026 - Quaderni Della Rassegna
Il volume collettaneo analizza l'impatto crescente dei testi generati dall'intelligenza artificiale, con particolare attenzione al loro ruolo nei contesti linguistico-educativi e, in modo specifico, nell'insegnamento dell'italiano come lingua seconda. A partire da una prospettiva interdisciplinare che intreccia linguistica, didattica e studi applicativi, l'opera esamina le trasformazioni introdotte dall'IA nelle pratiche di produzione, interpretazione e valutazione dei testi. Vengono messe in luce, da un lato, le opportunità offerte da tali tecnologie - tra cui la personalizzazione dell'apprendimento, il supporto alla scrittura e l'ampliamento dell'esposizione linguistica - e, dall'altro, le criticità legate a questioni di autenticità, attribuzione autoriale, valutazione e sviluppo della competenza linguistica. Il volume propone un approccio operativo e critico all'integrazione dell'IA nella didattica linguistica, sottolineando la necessità di un ricorso consapevole e guidato che promuova le glottotecnologie valorizzando i processi cognitivi e metalinguistici degli apprendenti. Pertanto, attraverso i contributi empirici e le riflessioni teoriche, l'opera intende offrire strumenti analitici e indicazioni pratiche per docenti e ricercatori, incoraggiando un impiego dell'intelligenza artificiale che sia scientificamente fondato, eticamente responsabile e capace di sostenere lo sviluppo di competenze linguistiche autonome e riflessive.