Libri di Slapek

Lessicografia computazionale e traduzione automatica. Costruire un dizionario-macchina Slapek Daniel   -  Cesati, 2016  -  Strumenti Di Linguistica Italiana

Interessante, moderno e innovativo, il volume può considerarsi un'introduzione alla lessicografia computazionale. Dopo aver presentato il tema della traduzione automatica all'interno del suo contesto disciplinare, l'autore passa in rassegna alcuni modelli descrittivi del funzionamento lessicale della lingua: la grammatica su base semantica di Stanislaw Karolak, le classi di oggetti di Gaston Gross, la Teoria Senso-Testo di Igor Mel'cuk, il lessico generativo di James Pustejovsky e la rete semantico-lessicale WordNet. Tenendo come punto fermo della sua argomentazione l'Approccio Orientato agli Oggetti nella costruzione dei dizionari-macchina proposto da Wieslaw Banys, lo studioso stabilisce i principali criteri per la scelta dei lemmi in un dizionario-macchina per poi definire compiutamente il suo progetto di costruzione di un nuovo dizionario automatico.

(Oltre) i canoni grammaticali Slapek D. (Cur.)  Sosnowski R. (Cur.)  Vaccaro G. (Cur.)   -  Cesati, 2026  -  Civiltà Italiana. Terza Serie

Muovendosi tra storia della grammaticografia, analisi dei manuali, glottodidattica e prospettive sociolinguistiche contemporanee, i contributi riuniti nel volume esplorano le diverse forme che il canone grammaticale ha assunto nel tempo e nei vari contesti di insegnamento e apprendimento della lingua. Dalla tradizione normativa del Cinquecento alle grammatiche scolastiche contemporanee, passando per la diffusione europea dei manuali di italiano e per la definizione di opere "canoniche", gli autori si interrogano sul concetto stesso di canone grammaticale, mettendone in luce la natura dinamica e stratificata. Accanto alla dimensione storica, il volume affronta anche temi centrali della didattica attuale: la descrizione di fenomeni grammaticali complessi, l'insegnamento dell'italiano come lingua straniera, il ruolo della fraseologia, l'interculturalità, l'inclusività linguistica e le pratiche didattiche innovative. Ne emerge un quadro articolato che mostra come la grammatica non sia un sistema immobile di regole, ma uno spazio di confronto tra tradizione e innovazione, tra norma e uso. Il volume invita così a ripensare criticamente ciò che consideriamo "canonico" nella grammatica dell'italiano e a esplorare le possibilità che si aprono quando si decide di guardare oltre.