Libri di Felicia Amato Maria
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La scuola in apnea: mindfulness, tecnica di adattamento o pratica di libertà? Amato Maria Felicia - Youcanprint, 2026 - Educazione / Psicologia Dell'educazione
Una classe entra alla prima ora già stanca. I corpi sono ai banchi, ma l'attenzione arriva a pezzi. In questa scuola, satura di richieste, valutazioni, protocolli, fragilità da gestire e tempi sempre più stretti, entra anche la mindfulness. Ma che cosa porta con sé, davvero? Una pausa? Un appoggio? Una pratica di libertà? Oppure un modo più gentile per insegnare a studenti e insegnanti a reggere meglio ciò che continua a soffocarli? Con una scrittura lucida e profondamente incarnata, Maria Felicia Amato attraversa la scuola contemporanea, la clinica del disagio e le radici buddhiste della mindfulness per interrogare una domanda decisiva: quando una pratica nata per trasformare il rapporto con la sofferenza viene tradotta in tecnica di benessere, che cosa si guadagna e che cosa si perde? "La scuola in apnea" è una riflessione radicale e necessaria sul destino della mindfulness educativa, ma anche - e forse soprattutto - sul destino della scuola. Un saggio rigoroso per insegnanti, formatori, psicologi dell'educazione e operatori interessati a comprendere che cosa diventa la mindfulness quando entra nella scuola, e che cosa la scuola stessa diventa quando decide di accoglierla.
Mindfulness e neoliberismo. Oltre l'illusione del sé Amato Maria Felicia - Youcanprint, 2026 - Filosofia / Sociale
Cosa accade quando una pratica nata per liberare dalla sofferenza viene trasformata in una tecnica per adattarsi meglio al presente? Questo libro ricostruisce il percorso della mindfulness dalle sue radici buddhiste alla sua diffusione nella cultura occidentale come strumento di gestione dello stress e regolazione emotiva. Attraverso una prospettiva che intreccia filosofia, psicologia critica e studi culturali, Maria Felicia Amato mostra come la mindfulness sia stata progressivamente assorbita dentro le logiche del neoliberismo: nei protocolli clinici, nelle aziende, nelle scuole, nei dispositivi contemporanei della performance e della resilienza. Al centro dell'analisi emerge la figura di un soggetto autoregolante, chiamato a governare privatamente il proprio disagio senza interrogare le condizioni che lo producono. Il libro propone così una rilettura radicale della consapevolezza, riportandola alle sue dimensioni etiche e trasformative. Ne prende forma l'idea di una mindfulness critica e situata: non una pratica per funzionare meglio nel mondo così com'è, ma un esercizio di lucidità capace di ricollegare la cura alla giustizia, il sé alla relazione, il respiro alla storia.